Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект по сенсорному развитию для детей дошкольного возраста “ Цвет – как
Содержание
- 1. Проект по сенсорному развитию для детей дошкольного возраста “ Цвет – как
- 2. Творческая группа: Руководитель проекта учитель-дефектолог: Елунина Людмила
- 3. Актуальность проектаСенсорное развитие у дошкольников в соответствии
- 4. Тип проекта: познавательно-игровой, творческийПродолжительность: долгосрочныйУчастники проекта: педагоги и специалисты ГБДОУ, дети группы №1, родители
- 5. Цель проекта :Создание условий для организации работы
- 6. Реализация этапов проектаПодготовительный этап: Изучение научной и
- 7. Практический этап: Реализация плана проекта ”Цвет –
- 8. Слайд 8
- 9. Дидактические игры на развитие сенсорики и моторики детей
- 10. Реализация плана проекта “Цвет – как развитие”
- 11. Физкультурный досуг ’’Осень Золотая’’
- 12. Новогодний праздник “Белоснежная история”
- 13. Осенний утренник “Золотая сказка”
- 14. “Цвет весны – зеленый”Реализация проекта в дистанционном режиме:
- 15. Реализация проекта ”Цвет – как развитие’’ в
- 16. Перспективы развития проекта:Продолжение систематической непрерывной работы, направленной
- 17. Скачать презентанцию
Творческая группа: Руководитель проекта учитель-дефектолог: Елунина Людмила ГеннадиевнаВоспитатели группы: Макушина Алла Александровна, Смыслова Екатерина НиколаевнаМузыкальный руководитель: Кащук Наталья Владимировна Инструктор по физической культуре: Сухенко Марина ВикторовнаПедагог-психолог: Левшукова Алла Владимировна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Творческая группа:
Руководитель проекта учитель-дефектолог: Елунина Людмила Геннадиевна
Воспитатели группы: Макушина Алла
Александровна, Смыслова Екатерина Николаевна
Музыкальный руководитель: Кащук Наталья Владимировна
Инструктор по
физической культуре: Сухенко Марина ВикторовнаПедагог-психолог: Левшукова Алла Владимировна
Слайд 3Актуальность проекта
Сенсорное развитие у дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
одна из главных и основных задач, которая наиболее успешно прослеживается
в различных образовательных областях. Сенсорный опыт служит для детей источником познания мира.Познавательное развитие детей происходит через формирование первичных сенсорных представлений о цвете, форме, величине предметов, количестве, звучании, вкусе.
Развитие речи происходит через обогащение активного словарного запаса.
Физическое развитие происходит через развитие мелкой и общей моторики.
Художественно-эстетическое развитие происходит посредством развития сенсорного восприятия.
Слайд 4Тип проекта: познавательно-игровой, творческий
Продолжительность: долгосрочный
Участники проекта: педагоги и специалисты ГБДОУ,
дети группы №1, родители
Слайд 5Цель проекта :
Создание условий для организации работы в группе, направленной
на повышение уровня сенсорного развития детей.
Задачи проекта :
Создание условий
и организация предметно-игровой среды для успешного сенсорного развития детей.Разработка методических материалов и сопровождение к организации праздников, досугов и дидактических игр по сенсорному воспитанию и развитию детей.
Приобщение родителей к совместной работе с педагогами в ГБДОУ и организация игровой деятельности в домашних условиях.
Слайд 6Реализация этапов проекта
Подготовительный этап:
Изучение научной и методической литературы по
теме сенсорного развития дошкольников.
Всестороннее проведение педагогической диагностики детей всеми специалистами
ГБДОУ.Разработка планирования по реализации проекта всеми специалистами ГБДОУ.
Анкетирование родителей.
Создание дидактического материала, изготовленного педагогами для сенсорного развития детей.
Слайд 7Практический этап:
Реализация плана проекта ”Цвет – как развитие” на
различных занятиях у учителя-дефектолога и воспитателей группы.
Слайд 10Реализация плана проекта “Цвет – как развитие” на занятиях и
досугах по музыкальному развитию, и физической культуре.
Физкультурный досуг, посвященный Дню
Матери
Слайд 15Реализация проекта ”Цвет – как развитие’’ в работе с родителям
(родительские собрания, беседы, индивидуальные консультации, оформление информационного уголка для родителей).
Слайд 16Перспективы развития проекта:
Продолжение систематической непрерывной работы, направленной на формирование сенсорных
эталонов у детей.
Создание мини-выставок продуктов проекта.
Фотоотчеты на сайте группы и
детского сада.Взаимодействие с родителями по реализации проекта и обеспечение их компетентности в вопросах сенсорного воспитания детей.
Наш проект продолжается!
