Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект "Школьный ранец"
Содержание
- 1. Проект "Школьный ранец"
- 2. Этапы работы проектной деятельности:Выбор темы проекта;Планирование деятельности;Исследование темы проекта;Представление результатов деятельности;Анализ проделанной работы и выводы;Защита проекта.
- 3. Выяснить, какой вес у портфелей учащихся
- 4. Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий
- 5. Объект исследования: обучающиеся начальных классов. Предмет
- 6. Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью. Гипотеза исследования:
- 7. Первый школьный портфель
- 8. Школьный ранец
- 9. Дипломат (Кейс)
- 10. Сумки
- 11. Первое время ученик относился к портфелю бережно,
- 12. Ф.П. Решетников «Опять двойка»
- 13. С.А. Григорьев «Вратарь»
- 14. Специалисты в один голос утверждают: носить школьные
- 15. Соотношение веса учеников и портфелей. Пустой ранец
- 16. Сравнительная диаграмма веса школьного ранца учеников начальных классов.
- 17. Выводы:К родителям: при покупке
- 18. Обращаемся к ученикам: необходимо складывать только школьные
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Скачать презентанцию
Этапы работы проектной деятельности:Выбор темы проекта;Планирование деятельности;Исследование темы проекта;Представление результатов деятельности;Анализ проделанной работы и выводы;Защита проекта.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Автор проекта: ученики 3 класса
МБОУ «Чибитская СОШ»
Проект – исследование.
ТЕМА:
«Сколько весит школьный ранец?»
Слайд 2Этапы работы проектной деятельности:
Выбор темы проекта;
Планирование деятельности;
Исследование темы проекта;
Представление результатов
деятельности;
Анализ проделанной работы и выводы;
Защита проекта.
Слайд 3 Выяснить, какой вес у портфелей учащихся начальных классов;
Почему у
детей начальной школы такие тяжелые портфели?
Что делать, чтобы не навредить
своемуздоровью?Цель исследования:
Слайд 4Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребёнка, к
каким последствиям это приводит;
Предложить свои способы решения проблемы.
Задачи:
Слайд 5 Объект исследования: обучающиеся начальных классов.
Предмет исследования: осанка школьника
– основа здоровья.
Участники исследования: ученики 3 класса МБОУ «Чибитская
СОШ» Объект, предмет и база исследования:
Слайд 11Первое время ученик относился к портфелю бережно, с гордостью пронося
его мимо малышей, но вскоре предмет зависти превращался в обычную
сумку для переноски тяжестей.
Слайд 14Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежности лучше в
рюкзаке или ранце. Сумка и портфель формируют у ребенка неправильную
осанку.Советы врача:
Слайд 15Соотношение веса учеников и портфелей.
Пустой ранец должен весить не
более 1 кг. 200 г.
Вес ранца не должен превышать 10%
веса ученика, то есть не больше одной десятой массы ребенка.
Слайд 17 Выводы:
К родителям: при покупке школьного ранца нужно
обращать внимание:
на конструкцию ранца;
его массу;
размер;
регулировку ремней;
не забывать о сохранении здоровья
своего ребенка
Слайд 18Обращаемся к ученикам:
необходимо складывать только школьные принадлежности;
и каждый день
с учетом расписания уроков;
ничего лишнего в школу не носить;
необходимо заботиться о своём здоровье.
