Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность как образовательная технология, ориентированная на
Содержание
- 1. Проектная деятельность как образовательная технология, ориентированная на
- 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- 3. результатМОТИВ – ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕСОн же Любопытство.Он
- 4. Слайд 4
- 5. результатМОТИВАЦИЯМотив (от латинского) – приводить в движение,
- 6. результатМОТИВАЦИЯМотивы, направленные на достижение успеха
- 7. результатОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИСлово «технология» происходит от греческого слова:
- 8. Технология проблемного обученияТехнология критического мышленияЗдоровьесберегающие технологииТехнология дифференцированного обученияТехнология портфолиоИгровые технологииИнформационно -коммуникационныетехнологииТехнология личностно ориентированного обученияПроектная технологияОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- 9. результатШацкий Станислав Теофилович(1878–1934 гг.)
- 10. Учебный проект УПУПДЕЯТЕЛЬНОСТЬСтупницкая М.А. Пахомова Н.Ю.
- 11. ПРОЕКТ – пять ППроблемаПоискинформацииПроектированиеПродукт Презентация
- 12. результатПреимущества проектного методаАктуальностьМотивирующий характерСоздание доброжелательной образовательной средыДифференцированный
- 13. Опытническая деятельностьОпыт = эксперимент (от лат. experimentum),
- 14. результатРоль педагогаЭНТУЭЭЭЗЯЧЭИАСТЭНТУЗИАСТРУКОВОДИТЕЛЬКООРДИНАТОРСПЕЦИАЛИСТ В НЕСКОЛЬСКИХ ОБЛАСТЯХКОНСУЛЬТАНТПОМОЩНИКЭКСПЕРТ
- 15. Цель проектной технологииОрганизация самостоятельной познавательной и практической
- 16. Признаки проектаНаличие цели Признак изменения Ограниченность во
- 17. Что работает на мотивацию?Личная заинтересованность.Проблемная ситуация –
- 18. Целесообразность применения метода проектов при выгонке Есть
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 20. Скачать презентанцию
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проектная деятельность как образовательная технология, ориентированная на мотивацию обучающихся к
опытнической работе
Слайд 3результат
МОТИВ – ЭТО ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС
Он же Любопытство.
Он же Удовольствие.
Он же
Внутренняя мотивация (самая честная,
верная,
настоящая!)
Слайд 5результат
МОТИВАЦИЯ
Мотив (от латинского) – приводить в движение, толкать. Это побуждение
к деятельности, связанное с удовлетворением потребности человека.
Мотивация – побуждение,
вызывающее активность и определяющее его направленность. Все наши замыслы превращаются в прах,
если нет у ученика желания учиться.
Сухомлинский В.А.
Слайд 7результат
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Слово «технология» происходит от греческого слова: «techne» - искусство,
мастерство, умение и «logos» - наука, закон. Дословно «технология» -
наука о мастерстве.Метод
проектов
Слайд 8Технология
проблемного обучения
Технология
критического мышления
Здоровьесберегающие
технологии
Технология
дифференцированного
обучения
Технология
портфолио
Игровые
технологии
Информационно
-
коммуникационные
технологии
Технология
личностно ориентированного обучения
Проектная
технология
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Слайд 12результат
Преимущества проектного метода
Актуальность
Мотивирующий характер
Создание доброжелательной образовательной среды
Дифференцированный подход
Формирование новой социальной
позиции
Успешная социализация
Использование информационных технологий
Формирование исследовательских умений
Реализация творческих способностей
Слайд 13Опытническая деятельность
Опыт = эксперимент (от лат. experimentum), метод обучения и
развития естественнонаучных представлений обучающихся.
Опытник - специалист, занимающийся опытами (обычно
по выращиванию сельскохозяйственных культур, выведению новых сортов и т. п.). Опытничество – деятельность опытника.
Слайд 14результат
Роль педагога
ЭНТУЭЭЭЗЯЧЭИАСТ
ЭНТУЗИАСТ
РУКОВОДИТЕЛЬ
КООРДИНАТОР
СПЕЦИАЛИСТ
В НЕСКОЛЬСКИХ
ОБЛАСТЯХ
КОНСУЛЬТАНТ
ПОМОЩНИК
ЭКСПЕРТ
Слайд 15
Цель
проектной технологии
Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности;
формирование широкого
спектра УУД, личностных результатов;
формированию познавательного интереса; умения выступать и
отстаивать свою позицию, самостоятельность и самоорганизации учебной деятельности; реализация творческого потенциала в исследовательской и предметно-продуктивной деятельности.
Цель выгонки растений
Демонстрация результатов опытнической и учебно-исследовательской деятельности в цветоводстве обучающихся образовательных организаций Белгородской области:
демонстрация достижений результатов опытнической и учебно-исследовательской деятельности юных цветоводов;
развитие и поддержка творческих способностей и устойчивого интереса к овладению современными технологиями выращивания цветочных культур
выявление и поддержка обучающихся, проявляющих интерес к учебно-исследовательской, опытнической и практической деятельности в области цветоводства
Слайд 16
Признаки проекта
Наличие цели
Признак изменения
Ограниченность во времени
Ограниченность ресурсов
Характеристика проекта
- Назначение
- Стоимость
- Объемы работ
- Сроки выполнения
-
Качество- Ресурсы
- Исполнители
- Риски
Слайд 17Что работает на мотивацию?
Личная заинтересованность.
Проблемная ситуация – пробуждение интереса.
Ситуация успеха.
Знания
становятся средством получения продукта.
Повышение социального статуса.
Ожидания совпадают с реальностью.
Комфортное эмоциональное
состояние.Коллективная (групповая) форма деятельности.
Личное участие педагога.
Демократичный стиль деятельности педагога.
Слайд 18Целесообразность применения
метода проектов при выгонке
Есть проблема и
значимость результата.
Предполагается самостоятельная деятельность обучающихся.
Возможность структурирования деятельности.
Используется исследовательский метод.
В результате
имеем материальный продукт. УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
