Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность на уроках технологии (швейное дело)
Содержание
- 1. Проектная деятельность на уроках технологии (швейное дело)
- 2. Метод учебного проекта - это способ организации
- 3. Цель метода проектовНаучить: приобретать знания самостоятельно
- 4. Задачи проектной деятельности Формировать навыки сбора и
- 5. Последовательность выполнения проекта Выдвижение проблемы, ее обсуждение
- 6. Этапы учебного проекта на уроке технологии1 этап
- 7. Организационно-подготовительный этап выбор темы, постановка цели, обоснование
- 8. выбор темы, постановка цели, обоснование проекта (его
- 9. Организационно-подготовительный этап подбор фасонов модели, тканей (анализ
- 10. выбор модели, ткани, фурнитуры описание внешнего видаОрганизационно-подготовительный этап
- 11. составление плана работыОрганизационно-подготовительный этап
- 12. Конструкторский этап снятие мерок построение чертежа изделия
- 13. снятие мерокКонструкторский этап
- 14. построение чертежа изделия в масштабеизготовление выкройкиКонструкторский этап
- 15. Конструкторский этап моделирование
- 16. Конструкторский этапрасчёт расхода ткани раскладка деталей выкройки на ткань в масштабе
- 17. построение чертежа изделия в натуральную величину, изготовление выкройки, моделированиераскрой изделияКонструкторский этап
- 18. Технологический этап составление плана пошива изделия пошив изделия самоконтроль качества работы
- 19. составление плана пошива изделияТехнологический этап
- 20. Технологический этап пошив изделия самоконтроль качества работы
- 21. Заключительный этап оценка качества расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия варианты применения неиспользованного материала защита проекта
- 22. Заключительный этап оценка качества расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия варианты применения неиспользованного материала
- 23. Заключительный этап защита проекта
- 24. Заключительный этап
- 25. Продуктивность применения проектного метода достаточно высокая эффективность
- 26. Скачать презентанцию
Метод учебного проекта - это способ организации самостоятельной творческой деятельности учащихся от разработки идеи до ее реализации под руководством учителя.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель метода проектов
Научить:
приобретать знания самостоятельно
пользоваться приобретенными
знаниями для решения конкретных задач
искать пути решения проблемы
планировать
свою деятельностьобъективно оценивать процесс и результат проектирования
Слайд 4Задачи проектной деятельности
Формировать навыки сбора и обработки информации, материалов
Развивать умения анализировать
Формировать позитивное отношение к работе
Развивать умение
составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектомОбучать планированию
Слайд 5Последовательность выполнения проекта
Выдвижение проблемы, ее обсуждение и анализ.
Конкретизация
задачи.
Сбор информации по теме проекта.
Рассмотрение вариантов решения задачи.
Выбор оптимального решения и его разработка.Планирование изготовления изделия.
Изготовление изделия.
Проверка и оценка результатов.
Оформление.
Защита проекта.
Слайд 6Этапы учебного проекта на уроке технологии
1 этап – организационно-подготовительный
2 этап
– конструкторский
3 этап – технологический
4 этап – заключительный
Слайд 7Организационно-подготовительный этап
выбор темы, постановка цели, обоснование проекта (его необходимость)
сбор информации по теме проекта, по возможности используя интернет (история
создания, мода, происхождение)подбор фасонов модели (анализ модных тенденций, работа с журналами мод, просмотр электронных каталогов) подбор образцов ткани
описание внешнего вида модели
выбор модели, ткани, фурнитуры
составление плана работы
Слайд 8выбор темы, постановка цели, обоснование проекта (его необходимость)
сбор информации
по теме проекта, по возможности используя интернет (история создания, мода,
происхождение)Организационно-подготовительный этап
Слайд 9Организационно-подготовительный этап
подбор фасонов модели, тканей (анализ модных тенденций, работа
с журналами мод, просмотр электронных каталогов) подбор образцов ткани
Слайд 12Конструкторский этап
снятие мерок
построение чертежа изделия в масштабе
изготовление
выкройки, расчёт расхода ткани
моделирование
раскладка деталей выкройки на
ткань в масштаберасчет расхода ткани
построение чертежа изделия в натуральную величину, изготовление выкройки, моделирование
раскрой изделия
Слайд 17построение чертежа изделия в натуральную величину, изготовление выкройки, моделирование
раскрой изделия
Конструкторский
этап
Слайд 18Технологический этап
составление плана пошива изделия
пошив изделия
самоконтроль качества
работы
Слайд 21Заключительный этап
оценка качества
расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия
варианты применения неиспользованного материала
защита проекта
Слайд 22Заключительный этап
оценка качества
расчет себестоимости изделия, обоснование экономичности изделия
варианты применения неиспользованного материала
Слайд 25Продуктивность применения проектного метода
достаточно высокая эффективность уроков;
развитие речевых навыков
учащихся, в том числе в неподготовленной речевой ситуации;
развитие и поддержание
интереса к предмету;практическое применение приобретенных знаний, умений, навыков в новых ситуациях;
развитие коммуникативных навыков учащихся;
создание благоприятного морально-психологического климата, доброжелательной атмосферы во взаимодействии преподавателя и учащихся.
Теги
