Профессиональный тип личности

№5

практический труд и быстрый результат деятельности.

-Отдаёт предпочтение занятиям, требующим силы,

ловкости, ручных умений, координации.

-Хорошо развито практическое мышление.

-Коммуникативные навыки требуются минимально.

Профессиональный тип личности

говорят,

они настойчивы и уверены в себе,

в

работе предпочитают чёткие и конкретные указания,

придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям,

-охотно выбирают профессии связиста, пиротехника, радиомонтажника, водителя, лесника, пчеловода и т.д.

Близкие типы: интеллектуальный и офисный.

Противоположный тип — социальный.

Профессиональный тип личности

к делу.

-Развиты умственные способности.

Часто выбирают научную и исследовательскую работу и

условия, дающие свободу для творчества.

Мир идей для них может быть важнее, чем общение с людьми.

Профессиональный тип личности

рационализм,
независимость и оригинальность мышления,
умение точно формулировать

и излагать свои мысли,
решать логические задачи,
генерировать новые идеи.

Близкие типы: реалистический и артистический.

Противоположный тип: предпринимательский.

людьми – обучением, воспитанием, лечением, обслуживанием и т.д.

Активен, общителен,

эмоционален, чувствителен.

-Обладает развитыми словесными способностями.

-Умеет устанавливать и поддерживать отношения с людьми.

-Главное содержание труда – взаимодействие с людьми.

Профессиональный тип личности

Для них характерны:
хорошее речевое развитие,
живая мимика,
интерес

к людям,
готовность прийти на помощь.

Близкие типы: артистический и предпринимательский.

Противоположный тип: реалистический.

Профессиональный тип личности

и систематизацией информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул,

текстов (ведение документации, расчеты).

-Усидчивый, исполнительный, дисциплинированный, аккуратный.

-Склонность к работе, не связанной с широкими контактами и принятием важных решений.

-Отдаёт предпочтение ясным, чётко сформулированным предписаниям.

практичностью,

предпочитают чётко определенную деятельность,

-охотно выбирают профессии, имеющие отношение к

канцелярским и расчётным работам – бухгалтер, экономист, секретарь, нотариус и т.д.

Близкие типы: реалистический и предпринимательский.

Противоположный тип: артистический.

связанную с руководством, управлением и влиянием на людей.

-Любит риск, стремится

к лидерству.

-Не любит занятий, требующих усидчивости, длительной концентрации внимания.

-Хорошо справляется с работой, требующей быстрого принятия решений.

ориентируются в сложной обстановке,

склонны к самостоятельному принятию решений,
социальной активности,

лидерству,
готовы рисковать, ищут острых ощущений,

-выбирают профессии следователя, журналиста, политика и т.д.

Близкие типы: офисный и социальный.

Противоположный тип: интеллектуальный.

актёрско-сценической деятельностью.

-Отношения с людьми строит, опираясь на свои ощущения, эмоции,

воображение, интуицию.

-Избегает жесткой регламентации, предпочитая свободный график.

обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной

чувствительностью, обостренным восприятием,

- часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством.

Близкие типы: интеллектуальный и социальный.

Противоположный тип: офисный.

ловкости, настойчивости относится к:
А) интеллектуальному типу;
Б) практическому типу;
В) социальному типу;
Г)

предприимчивому типу.
Ответ: Б – к практическому типу.

*Учащемуся с интеллектуальным типом личности более подходит профессия:
А) программиста;
Б) бухгалтера;
В) коммерсанта;
Г) брокера.
Ответ: А – программиста.

сформулированным действиям, наиболее подходящей будет профессия:
А) художника;
Б) журналиста;
В) парикмахера;
Г) корректора

(специалиста, исправляющего ошибки в текстах).
Ответ: Г – корректора.

* Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
А) научной деятельностью;
Б) конкретным практическим трудом;
В) воспитательной работой;
Г) работой, связанной с обработкой знаковой информации.
Ответ: В – воспитательной работой.

относится к:
А) артистическому типу;
Б) практическому типу;
В) социальному типу;
Г) предприимчивому типу.
Ответ:

Г – к предприимчивому типу.

* Учащемуся со стандартным профессиональным типом личности более подходит профессия:
А) военного;
Б) учителя;
В) геолога;
Г) фотографа.
Ответ: А – военного.

чувствительного, наиболее подходящей будет:
А) артистическая деятельность;
Б) организаторская деятельность;
В) административная деятельность;
Г)

коммерческая деятельность.
Ответ: А – артистическая деятельность.

* Предпочитаемым занятием для учащегося с социальным типом личности будет:
А) создание конкретных изделий;
Б) научные разработки;
В) обслуживание людей;
Г) обработка буквенной и цифровой информации.
Ответ: В – обслуживание людей.