Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Программа Служу Отечеству пером Курс Радужный мир Сайт: dobryata.ru Эл
Содержание
- 1. Программа Служу Отечеству пером Курс Радужный мир Сайт: dobryata.ru Эл
- 2. Речевая разминкаВот и осень наступила,Листья жёлтые
- 3. Тема: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!»Когда так говорят?Как можно остановить мгновенье?
- 4. Один из способов
- 5. Зарисовка – словесная картина. Описание кого-либо,
- 6. 1. Смотрю. 2. Наблюдаю. 3. Чувствую.
- 7. Слайд 7
- 8. Какие звуки природы ты услышал(а)?
- 9. Какими запахами наполнена природа?
- 10. СВЕТ ЛИСТЬЯ
- 11. Прочитай зарисовку М.Пришвина «Парашют» (стр. 15).В чём её особенность?
- 12. Найди объект для
- 13. Читая журнал «Добрята», Ты попадаешь в мир Доброты, Радости, Знаний и Красоты!
- 14. Скачать презентанцию
Речевая разминкаВот и осень наступила,Листья жёлтые летят.Тихо падают, кружатсяИ похожи на утят.С кем в стихотворении сравниваются листья?Для чего автор употребил такое сравнение?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Программа «Служу Отечеству пером»
Курс «Радужный мир»
Сайт: dobryata.ru
Эл. адрес: tvrd@mail.ru
4 класс
Занятие
№ 6
Слайд 2
Речевая разминка
Вот и осень наступила,
Листья жёлтые летят.
Тихо падают, кружатся
И похожи
на утят.
С кем в стихотворении сравниваются листья?
Для чего автор употребил
такое сравнение?
Слайд 3
Тема: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!»
Когда так говорят?
Как
можно остановить мгновенье?
Слайд 4
Один из способов остановить красивое мгновенье – написать зарисовку.
Что ты
помнишь об этом газетном жанре?
Слайд 5
Зарисовка – словесная картина. Описание кого-либо, чего-либо, отражающее авторское восприятие.
«Созерцая
природу, человек всё лучшее берёт для себя» (Гёте).
Как ты понимаешь
эти слова?
Слайд 6 1. Смотрю.
2. Наблюдаю.
3. Чувствую.
4. Записываю.
5.
Придумываю
заголовок
Памятка «Пишем зарисовку» (стр. 14)
Слайд 7
Наблюдать – значит всматриваться, замечать.
Умеешь ли
ты наблюдать за природой?
Расскажи, что интересное увидел.
