Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
КОНСТРУИРОВАНИЕ ЗАДАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ Березкина Тамара Алексеевна МАОУ
Содержание
- 1. КОНСТРУИРОВАНИЕ ЗАДАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ Березкина Тамара Алексеевна МАОУ
- 2. Читательская грамотность:поиск и анализ информации понимание информации и её интерпретацияоценка и формирование суждения о тексте.
- 3. Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации, влияет на продолжительность жизни.
- 4. Новый стандарт образования отводит чтению положение ОСОБОГО СРЕДСТВА УСТАНОВЛЕНИЯ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ.
- 5. Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств
- 6. Что можете сказать об авторе этого текста?В
- 7. Работа со словом«… всякое слово существует для
- 8. Ассоциации к слову (произвольное определение)Слово в словаре
- 9. Пример работы со словом РАЗУМ
- 10. Слайд 10
- 11. Спасибо за внимание!
- 12. Скачать презентанцию
Читательская грамотность:поиск и анализ информации понимание информации и её интерпретацияоценка и формирование суждения о тексте.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1КОНСТРУИРОВАНИЕ ЗАДАНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ
Березкина Тамара Алексеевна
МАОУ
гимназия №13 г. Томска
Слайд 2Читательская грамотность:
поиск и анализ информации
понимание информации и её интерпретация
оценка
и формирование суждения о тексте.
Слайд 3
Уровень читательской грамотности характеризует здоровье нации,
влияет на продолжительность
жизни.
Слайд 4
Новый стандарт образования отводит чтению
положение
ОСОБОГО СРЕДСТВА УСТАНОВЛЕНИЯ
СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ПРЕДМЕТАМИ.
Слайд 5Восстановление логики предложений в тексте. Выявление средств связи предложений.
Восстановление
логики предложений в двух текстах.
Восстановление логики абзацев текста.
Слайд 6Что можете сказать об авторе этого текста?
В какое время он
жил?
Каким человеком он был?
В какой стране жил?
Мужчина или женщина?
Придумайте девиз
этого писателя.Выявите особенности стиля.
Слайд 7Работа со словом
«… всякое слово существует для говорящего в трёх
аспектах: как нейтральное и никому не принадлежащее слово языка, как
чужое слово других людей, полное отзвуков чужих высказываний, и, наконец, как моё слово, ибо, поскольку я имею с ним дело в определённой ситуации, с определённым речевым намерением, оно уже проникается моей экспрессией.»М. М. Бахтин
Слайд 8Ассоциации к слову (произвольное определение)
Слово в словаре (орфография, значение, использование)
Слово-образ
(представить ощущение, понятие, образ)
Слово в чужом тексте (как используется слово
другими: подбор текстов)Слово в своём тексте (создание собственного текста, ориентация на слово)
