TheSlide.ru

Проверка домашнего задания

Содержание

1. Проверка домашнего задания
2. № 325Выполните действие:25275449
3. 1) 100% – вторая цена картофеля.Неизвестна.2) 6,3
4. РТ № 10.5Дополните фигуру так, чтобы прямая l бы- ла её осью симметрии.
5. - 210- 15- 12- 10- 15- 513- 1020146- 4- 201- 9РТ № 10.8Заполните цепочку.
6. Какие условия задают координатную прямую?Как называется число,
7. Сравните числа с помощью координатной прямой:Повторениеа)
8. ПовторениеНа рисунках изображены числа на координатной прямой. Все ли рисунки правильные?
9. К л а с с н а я р а б о т а.
10. Открытый луч(а; + ∞)х > аЧисловые промежуткиназваниесимволическая записьнеравенство (аналитическая запись)
11. Открытый луч(– ∞; а)х < аЧисловые промежуткиназваниесимволическая записьнеравенство (аналитическая запись)
12. Луч(– ∞; а]х ≤ аЧисловые промежуткиЛуч[а; + ∞)х ≥ а
13. Числовые промежутки( )[ ]
14. № 332(в,г)Открытый луч(- ∞; 3) x <
15. № 332(в,г)Луч(- ∞; - 5] x ≤
16. Интервал[а; b]а ≤ х ≤ bЧисловые промежуткиОтрезок(а; b)а < x < b
17. № 333(в,г)Интервал(- 5; 0)- 5 < x < 0
18. № 333(в,г)Отрезок[- 7; 7]- 7 ≤ x ≤ 7
19. № 336Открытый луч(3; +∞) x > 3Отрезок[- 9; - 5]- 9 ≤ x ≤ - 5
20. № 336Луч(- ∞; - 8] x ≤ - 8Интервал(- 4; 4)- 4 < x < 4
21. № 360(в)Вычислите:– (– 7,29) – (– 0,22)
22. Дома:У: № 332 – 335(а,б); 337; 360 – 361(а,б)
23. Скачать презентанцию

№ 325Выполните действие:25275449

Главная
Разное
Проверка домашнего задания

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Проверка
домашнего
задания

Проверкадомашнегозадания

Слайд 2№ 325
Выполните действие:
2
5
2
7
5
4
4
9

№ 325Выполните действие:25275449

Слайд 31) 100% – вторая цена картофеля.
Неизвестна.
2) 6,3 : (100 –

70) =
0,21 р. сост. 1% от второй цены
3) 0,21

· 100 =

21 р. вторая цена картофеля

4) 100% – летняя цена картофеля.

Неизвестна.

5) 21 : (100 – 25) =

0,28 р. сост. 1% от летней цены

6) 0,28 · 100 =

28 р. летняя цена картофеля

Ответ: 28 р.

1) 100% – вторая цена картофеля.Неизвестна.2) 6,3 : (100 – 70) = 0,21 р. сост. 1% от

Слайд 4РТ № 10.5
Дополните фигуру так, чтобы прямая l бы- ла

её осью симметрии.

РТ № 10.5Дополните фигуру так, чтобы прямая l бы- ла её осью симметрии.

Слайд 5- 2
10
- 15
- 12
- 10
- 15
- 5
13
- 10
20
14
6
- 4
- 20
1
-

9
РТ № 10.8
Заполните цепочку.

- 210- 15- 12- 10- 15- 513- 1020146- 4- 201- 9РТ № 10.8Заполните цепочку.

Слайд 6Какие условия задают координатную прямую?
Как называется число, которое соответствует точке

на такой прямой?
Какие координаты имеют точки А, В, С, D

и Е?

Повторение

Какие условия задают координатную прямую?Как называется число, которое соответствует точке на такой прямой?Какие координаты имеют точки А,

Слайд 7Сравните числа с помощью координатной прямой:
Повторение
а) а и b;

б) а и с.

из чисел 3; 2,5; – 6; – 3,8 расположено левее всех?

Сравните числа с помощью координатной прямой:Повторениеа) а и b; б)

Слайд 8Повторение
На рисунках изображены числа на координатной прямой. Все ли рисунки

правильные?

ПовторениеНа рисунках изображены числа на координатной прямой. Все ли рисунки правильные?

Слайд 9

К л а с с н а я р

а б о т а.

К л а с с н а я р а б о т а.

Слайд 10Открытый луч
(а; + ∞)
х > а
Числовые промежутки
название
символическая запись
неравенство (аналитическая запись)

Открытый луч(а; + ∞)х > аЧисловые промежуткиназваниесимволическая записьнеравенство (аналитическая запись)

Слайд 11Открытый луч
(– ∞; а)
х < а
Числовые промежутки
название
символическая запись
неравенство (аналитическая запись)

Открытый луч(– ∞; а)х < аЧисловые промежуткиназваниесимволическая записьнеравенство (аналитическая запись)

Слайд 12Луч
(– ∞; а]
х ≤ а
Числовые промежутки
Луч
[а; + ∞)
х ≥ а

Луч(– ∞; а]х ≤ аЧисловые промежуткиЛуч[а; + ∞)х ≥ а

Слайд 13Числовые промежутки
( )
[ ]

Числовые промежутки( )[ ]

Слайд 14№ 332(в,г)
Открытый луч
(- ∞; 3)
x < 3
Определите, где на

рисунке изображены лучи, а где – открытые лучи, и сделайте

соответствующие записи.

№ 332(в,г)Открытый луч(- ∞; 3) x < 3Определите, где на рисунке изображены лучи, а где – открытые

Слайд 15№ 332(в,г)
Луч
(- ∞; - 5]
x ≤ - 5
Определите, где

на рисунке изображены лучи, а где – открытые лучи, и

сделайте соответствующие записи.

№ 332(в,г)Луч(- ∞; - 5] x ≤ - 5Определите, где на рисунке изображены лучи, а где –

Слайд 16Интервал
[а; b]
а ≤ х ≤ b
Числовые промежутки
Отрезок
(а; b)
а < x

Интервал[а; b]а ≤ х ≤ bЧисловые промежуткиОтрезок(а; b)а < x < b

Слайд 17№ 333(в,г)
Интервал
(- 5; 0)
- 5 < x < 0

№ 333(в,г)Интервал(- 5; 0)- 5 < x < 0

Слайд 18№ 333(в,г)
Отрезок
[- 7; 7]
- 7 ≤ x ≤ 7

№ 333(в,г)Отрезок[- 7; 7]- 7 ≤ x ≤ 7

Слайд 19№ 336
Открытый луч
(3; +∞)
x > 3
Отрезок
[- 9; - 5]
-

9 ≤ x ≤ - 5

№ 336Открытый луч(3; +∞) x > 3Отрезок[- 9; - 5]- 9 ≤ x ≤ - 5

Слайд 20№ 336
Луч
(- ∞; - 8]
x ≤ - 8
Интервал
(- 4;

4)
- 4 < x < 4

№ 336Луч(- ∞; - 8] x ≤ - 8Интервал(- 4; 4)- 4 < x < 4

Слайд 21№ 360(в)
Вычислите:
– (– 7,29) – (– 0,22) – 4,09 –

3,2 – 0,22 + (– 1,85)

=
7,29 + 0,22 –

4,09 – 3,2 – 0,22 – 1,85 =

– 1,85

№ 361(в)

0,61 – (0,08 – 1,97) =

– 1,89

0,61 + 1,89 =

2,5

№ 360(в)Вычислите:– (– 7,29) – (– 0,22) – 4,09 – 3,2 – 0,22 + (– 1,85) =7,29

Слайд 22Дома:
У: № 332 – 335(а,б); 337;

360 – 361(а,б)

Дома:У: № 332 – 335(а,б); 337; 360 – 361(а,б)

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей