Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проверочная работа по теме «Глагол» 5 класс (ФГОС)
Содержание
- 1. Проверочная работа по теме «Глагол» 5 класс (ФГОС)
- 2. Блок I «Теоретический»состоит из 30 пунктов.Прочитайте внимательно предложение и дополните его, записав продолжение в тетрадь.
- 3. Прочитай и дополни предложения.1. Самостоятельная часть речи,
- 4. Прочитай и дополни предложения.6. В предложении глагол
- 5. Прочитай и дополни предложения.11. Глагол несовершенного вида
- 6. Прочитай и дополни предложения.16. Суффиксы -ИВА- -
- 7. Прочитай и дополни предложения.21. _____________ наклонение глагола
- 8. Прочитай и дополни предложения.26. Глаголы прошедшего времени
- 9. Блок II «Практический»Словарный диктант.Прочитайте внимательно слова. Запиши в тетрадь, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки.
- 10. Запиши глаголы, вставив пропущенные буквы и раскрыв
- 11. Проверьте себя. Блок I «Теоретический»
- 12. Проверьте себя.1. Глагол.2. Что делать? Что сделать?3.
- 13. Проверьте себя.16. На -ИВАЮ, -ЫВАЮ.17. На -УЮ,
- 14. Проверьте себя. Блок II «Практический»
- 15. Проверьте себя.Словарный диктантГлагол, не _ мочь, недомогать,
- 16. Ссылки: http://1stand.org/imagelib/56bcddaa96a5d.jpg http://rushkolnik.ru/tw_files2/urls_3/94/d-93456/img4.jpg
- 17. Скачать презентанцию
Блок I «Теоретический»состоит из 30 пунктов.Прочитайте внимательно предложение и дополните его, записав продолжение в тетрадь.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Проверочная работа по теме
«Глагол»
5 класс (ФГОС)
Автор работы:
учитель русского
языка и литературы МАОУ
Слайд 2 Блок I
«Теоретический»
состоит из 30 пунктов.
Прочитайте внимательно предложение и
дополните его, записав продолжение в тетрадь.
Слайд 3Прочитай и дополни предложения.
1. Самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета
или его состояние, называется __________________.
2. Глагол отвечает на вопросы _________________.
3.
Общее грамматическое значение глагола — обозначать _____________________.4. Постоянные морфологические признаки глагола — ________________________.
5. Наклонение, время, число и лицо — это __________ признаки глагола.
Слайд 4Прочитай и дополни предложения.
6. В предложении глагол чаще всего бывает
_________.
7. Не с глаголом пишется ____________.
8. Исключения составляют глаголы, которые
___________9. Неопределенная форма глагола — это _____________.
10. Глагол совершенного вида отвечает на вопрос ____________.
Слайд 5Прочитай и дополни предложения.
11. Глагол несовершенного вида отвечает на вопрос
___________.
12. Глагол в инфинитиве может иметь окончания ____________.
13. ТЬСЯ пишется
у глагола, если он стоит в форме _____________.14. ТСЯ пишется у глагола в форме _____________.
15. Вид — это ______________ морфологический признак.
Слайд 6Прочитай и дополни предложения.
16. Суффиксы -ИВА- - - ИВА- пишутся
у глаголов, если они в 1 лице оканчиваются на ______________.
17.
Суффиксы -ОВА- - - ЕВА- пишутся у глаголов, если они в 1 лице оканчиваются на ______________.18. Переходность и непереходность глагола — это _____________морфологический признак.
19. Переходные глаголы отвечают на вопросы ____________ падежа без предлога.
20. Глаголы с суффиксами -СЯ и -СЬ называются ____________.
Слайд 7Прочитай и дополни предложения.
21. _____________ наклонение глагола обозначает реальное действие,
которое происходило, происходит или будет происходить.
22. _____________ наклонение глагола выражает
просьбу, приказ, пожелание.23. _____________ наклонение глагола обозначает действие, которое говорящий мыслит как желаемое при определенном условии.
24. Наклонение — это ___________ морфологический признак глагола.
25. Глаголы изъявительного наклонения изменяются по ____________.
Слайд 8Прочитай и дополни предложения.
26. Глаголы прошедшего времени изменяются по ___________
и ___________.
27. У глаголов совершенного вида ___ времени.
28. У глаголов
несовершенного вида ___ времени.29. Глаголы, оканчивающиеся на -ИТЬ, относятся к ____ спряжению.
30. Глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ относятся к ___ спряжению.
Слайд 9Блок II
«Практический»
Словарный диктант.
Прочитайте внимательно слова. Запиши в тетрадь, вставив
пропущенные буквы и раскрыв скобки.
Слайд 10Запиши глаголы, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки.
Гл..гол, (не)мочь, (не)домогать,
проживеш(?), (не)здорова..ш(?)ся, стрич(?), они вернут(?)ся, нужно вернут(?)ся, команд..вать, приказ..вать, кл..вать,
отпил..вать, успел(бы), реж(?), маж(?)те, скле..ш(?), уч..ш(?)ся, вытерп..ш(?), хоч..ш(?), (не)здоровит(?)ся.
Слайд 12Проверьте себя.
1. Глагол.
2. Что делать? Что сделать?
3. Обозначать действие в
широком смысле этого слова.
4. Вид, возвратность, переходность и спряжение.
5. Непостоянные
признаки глагола.6. Сказуемым.
7. Раздельно.
8. Без НЕ не употребляются.
9. Инфинитив.
10.Что сделать?
11. Что делать?
12. -ТЕ, -ТЬ или НУЛЕВОЕ.
13. В неопределенной форме.
14. В форме 3 лица.
15. Постоянный признак.
Слайд 13Проверьте себя.
16. На -ИВАЮ, -ЫВАЮ.
17. На -УЮ, -ЮЮ.
18. Постоянный признак.
19.
Винительного падежа (Кого? Что?)
20. Возвратными.
21. Изъявительное.
22. Повелительное.
23. Условное (сослагательное).
24. Непостоянный
признак.25. Временам.
26. Родам и числам.
27. 2 времени(прошедшее и будущее простое).
28. 3 времени (настоящее, прошедшее и будущее).
29. Ко II спряжению.
30. К I спряжению.
Слайд 15Проверьте себя.
Словарный диктант
Глагол, не _ мочь, недомогать, проживешь, не_здороваешься, стричь,
они вернутся, нужно вернуться, командовать, приказывать, клевать, отпиливать, успел_бы, режь,
мажьте, склеишь, учишься, вытерпишь, хочешь, нездоровится.
Слайд 16Ссылки:
http://1stand.org/imagelib/56bcddaa96a5d.jpg
http://rushkolnik.ru/tw_files2/urls_3/94/d-93456/img4.jpg
Теги
