Проверяем ДЗ

на примере биографии Ломоносова (следующее ДЗ про Суворова)
План ответа: 1. Годы

жизни.
2. Чем известен?
3. Внешние особенности, черты характера, какой был человек?
4. Что (или кто) повлиял на формирование его личности?

Структура личности:
а) знания о мире, обществе, себе;
б) познавательные и практические

умения;
в) социальный опыт;
г) моральные ценности и идеалы;
д) иные социально значимые качества.
3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:
а) первичная социализация (семья, малый социум, дошкольное образование);
б) вторичная социализация (школа, профессиональная деятельность и пр.).
4) Модели взаимодействия личности и общества:
а) конструктивная;
б) деструктивная.
5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:
а) толерантность;
б) инновационность; в) креативность;
г) инициативность;
д) гуманистичность.
6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.

освоение системы знаний о мире, человеке, человеческом обществе;
б) приобретение опыта

взаимодействия человека с обществом;
в) усвоение моральных ценностей и идеалов;
г) освоение практических умений и навыков.
3) Уровни (этапы) социализации):
а) первичная социализация;
б) вторичная социализация.
4) Институты (агенты) социализации:
а) семья;
б) ближайшее окружение;
в) система образования;
д) профессиональная деятельность.
5) Специфика процесса социализации в современную эпоху.

общества
Социализация происходит стихийно и целенаправленно (воспитание)

культурным нормам и усвоение социальных ролей
Агенты первичной социализации … -

приведите примеры


Агенты вторичной социализации …

близкие и дальние родственники (родители, братья, сёстры, бабушки, дедушки и др.), учителя, друзья, няни, тренеры

сотрудники вузов, предприятий, фирм, журналисты, телеведущие, представители государственной администрации, сотрудники суда, служители церкви, представители администрации школы, представители полиции…

Быть личностью. https://www.youtube.com/watch?time_continue=474&v=dQhh6wYNSzM

Адаптация
Индивидуализация
Интеграция

на примере биографии Суворова
План ответа: 1. Годы жизни.
2. Чем известен?
3. Внешние

особенности, черты характера, какой был человек?
4. Что (или кто) повлиял на формирование его личности? (О детстве и юности, о роли отца)