Психологическая готовность ребенка к школе. Презентацию

и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему

этому научиться
(Венгер Л.А)

созревание психическое
- чтения различных развитие
письма систем
счета организма

руки и зрительно-двигательных координаций
Интерес к знаниям, процессу их получения

за счет дополнительных усилий

рождения, домашний адрес, Ф.И.О. родителей кем они работают).
Адекватная самооценка

(представление о себе, о своих достижениях и о своих неудачах)
Коммуникативная готовность (общение со взрослыми, общение со сверстниками)

от повседневных дел
не решать за него все проблемы,

но и не перегружайте его.
не нужно ставить перед ним непосильные задачи
Не перехваливайте ребенка, но и не забывайте поощрять, когда он этого заслуживает.
- поощрять в ребенке инициативу.
показывать своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам
не сравнивайте ребенка с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (тем, какой он был вчера или будет завтра).

со своими просьбами, не выпрашивать ничего.
- не отнимай чужого, но

и свое не отдавай без вежливой просьбы.
- если тебя зовут играть — иди, не зовут — попросись, в этом нет ничего постыдного.
- не ябедничать, уметь хранить доверенные тебе секреты.
- чаще говорить: давай вместе играть, давай дружить.
- уважать желания и чувства тех, с кем играешь или общаешься.

в школе.
Обязательно познакомьтесь со школой, условиями обучения, педагогами.
Не относитесь к

первым неудачам ребенка как к краху ваших надежд. Помните: ему очень нужна ваша вера в него, умная помощь и поддержка.
Рассказывайте о своих школьных годах, вспоминая смешные и поучительные случаи.
Читайте вместе с ребенком книги о школе, смотрите фильмы, передачи о школе.
Рассказывайте о школьных порядках и правилах.

усилия в случае возникновения препятствий.
умение сосредоточиться.
умение управлять своими

эмоциями.

своей очереди, своего хода, с достоинством проигрывать.
Приучайте детей к

смене деятельности, режиму дня.
Введение дома каких то правил.
Постоянные посильные трудовые поручения.
В развитие волевых усилий важен контроль!
Для тренировки волевой готовности хороши и графические диктанты, корректурные пробы.