Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИЯ
Содержание
- 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИЯ
- 2. Психология личностиВозрастные особенности учащихся;Личностные особенности учащихся:темперамент;модуль (аудиал,
- 3. Этапы овладения знаниямиМотивация (проблематизация);Объяснение нового материала;Первичное умение
- 4. Этапы реализации речевой деятельности (РД)Мотив – то,
- 5. Предмет социальной психологии (по Б.Д. Парыгину)социальная
- 6. A TRIBUTE TO THE TEACHERThe mediocre teacher
- 7. Give a man a fish and you
- 8. Teaching kids to count is fine, but
- 9. If you respect your profession, others will
- 10. Скачать презентанцию
Психология личностиВозрастные особенности учащихся;Личностные особенности учащихся:темперамент;модуль (аудиал, визуал, кинестетик); характер (экстроверт, интроверт);тип памяти;тип мышления;воображение, восприятие, внимание;социальные умения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИЯ
План
Психология личности.
Психология мышления.
Психология овладения знаниями.
Психология
речевой деятельности. Психолингвистика.
Слайд 2Психология личности
Возрастные особенности учащихся;
Личностные особенности учащихся:
темперамент;
модуль (аудиал, визуал, кинестетик);
характер
(экстроверт, интроверт);
тип памяти;
тип мышления;
воображение, восприятие, внимание;
социальные умения.
Слайд 3Этапы овладения знаниями
Мотивация (проблематизация);
Объяснение нового материала;
Первичное умение (идентификация, дифференциация нового
явления);
Формирование навыка (автоматизация)
Развитие умения в употреблении навыка;
Языковая и речевая компетенция.
Слайд 4Этапы реализации речевой деятельности (РД)
Мотив – то, ради чего мысль
формулируется;
Цель – планируемый прагматический результат;
Предмет – мысль, которая формируется и
формулируется;Средства и способы – знания, навыки и умения формирования и формулирования мысли;
Продукт – высказывание, текст;
Результат – та реакция других людей, которая достигнута вашим высказыванием;
Рефлексия и коррекция, если результат не соответствует цели.
Слайд 5Предмет социальной психологии
(по Б.Д. Парыгину)
социальная психология личности;
социальная психология
общностей и общения;
социальные отношения;
формы духовной деятельности.
Слайд 6A TRIBUTE TO THE TEACHER
The mediocre teacher tells. The good
teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.
(William Arthur Ward)
Слайд 7Give a man a fish and you feed him for
a day. Teach a man to fish and you feed
him for a lifetime.(Chinese proverb)
Слайд 8Teaching kids to count is fine, but teaching them what
counts is best.
(Bob Talbert)
Students don’t care how much you
know until they know how much you care.
Слайд 9If you respect your profession, others will respect it –
and you, too!
The larger the island of knowledge, the longer
the shoreline of wonder.
