Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие по страницам истории нашей страны «Начало XVII века»
Содержание
- 1. Путешествие по страницам истории нашей страны «Начало XVII века»
- 2. Как называлось войско, созданное простыми людьми (не военными) для защиты отечества от иноземных захватчиков (поляков)?ОПОЛЧЕНИЕ
- 3. Какая фамилия была у нижегородского старосты, одного
- 4. Кого позвал русский народ в предводители для борьбы с польскими захватчиками?КнязяДмитрияМихайловичаПожарского
- 5. Домашнее задание
- 6. Самопроверка 2
- 7. Самооценка0 ошибок – «5»1-2 ошибки – «4»3-5 ошибок – «3»Более 5 ошибок – «2»
- 8. Ф. И. Тютчев«Умом Россию не понять,Аршином общим
- 9. «Мозаика»Собрать портрет исторического деятеля
- 10. 988год Крещение РусиКнязь ВладимирВладимир СвятойВладимир Красное Солнышко
- 11. 5апреля 1242года Битва
- 12. Князь Иван ДаниловичИван Калита
- 13. 8сентября 1380год Куликовская битваКнязь ДмитрийИвановичДмитрий Донской
- 14. 1480 годСтояние на реке УгреОсвобождение Руси от ордынской зависимостиИван III
- 15. Иван ГрозныйЦарь Иван ВасильевичИванIV
- 16. А. С. ПушкинТо академик, то герой,То мореплаватель,
- 17. Пётр Первый
- 18. ПётрВеликийНеутомимый и энергичный царь, Неутомимый, энергичный царь За деятельность на благо России получил прозвание Великий
- 19. Задачи урока1. Детство Петра2. Каким правителем был
- 20. Детство Петра Учебник, с. 94
- 21. 30 мая (9 июня по новому стилю)
- 22. Как и у
- 23. Реформа – преобразование, изменение, переустройство
- 24. Юный Пётр Первый
- 25. Потешные полки«ПОТЕШНЫЕ», отряды из детей и молодых
- 26. Зарождение российского военно-морского флотаС. 97
- 27. Бот Петра Великого «Фортуна»
- 28. Слайд 28
- 29. «Я в учении нуждаюсь и в учителях»Царь Пётр I
- 30. Слайд 30
- 31. 20 октября 1696 год «Морским судам быть»
- 32. Царь - преобразовательЛетоисчисление от Рождества ХристоваВведение нового календаряНачало Нового года с 1 января
- 33. Выпуск первой печатной газеты
- 34. Открытие первого музеяКунсткамера – в переводе
- 35. Создание российского военно-морского флота
- 36. Открытие новых заводов
- 37. Оружейный завод в Карелии Город Петрозаводск
- 38. Возникновение новых городов, освоение СибириСанкт-ПетербургТаганрогПетрозаводскЕкатеринбург
- 39. ОбразованиеУчёба за границей.Навигационные, артиллерийские и инженерные школы. «Цифирные» школыАкадемия наук
- 40. Академия наукОснована в 1725 году
- 41. Учиться в Академии по указанию Петра дозволено
- 42. Михаил Васильевич ЛомоносовДмитрий Иванович МенделеевРоссийская Академия дала
- 43. Европейские платьяБритьё бородУстраивание балов(ассамблей)Новая мода
- 44. В 1721году Россия стала ИМПЕРИЕЙ Пётр
- 45. Российская империя Пётр ВеликийОтец ОтечестваИмператор Всероссийский 1721 год
- 46. Введение традиции награждать орденами за выдающийся
- 47. Армия при Петре ПервомПостоянная армияРекрут – новобранецСрок службы – 25 летЖизнь солдата- учения, походы, сражения
- 48. Физминутка
- 49. Град Петра16 мая 1703г. Петр I заложил
- 50. «Окно в Европу»Строительство Санкт-Петербурга16 мая 1703 год
- 51. Слайд 51
- 52. Историческая Справка План крепости разрабатывал
- 53. Слайд 53
- 54. Петропав- ловская крепость
- 55. Александро – Невская лавраАлександро-Невская лавра была названа в честь князя Александра Невского
- 56. Слайд 56
- 57. Пётр Первый – император, Россия - империяВ
- 58. Пётр ВеликийРеформаторИмператорГеройДипломатАрхитекторПобедительИзобретательЗащитникУчёныйПолководецТрудолюбивыйЛюбознательныйМужественныйЦелеустремлённыйСмелыйУмныйСильныйОтветственныйРешительныйЭнергичныйРуководилСтроилЛюбилТрудилсяВоевалПобеждалВерилУчилсяУчилЗащищалПутешествовалТрудился на благо любимой страны
- 59. 1782 годПамятник Петру Первому, основателю города Санкт-ПетербургаМедный всадник
- 60. Синквейн1 строка – одно существительное, выражающее главную
- 61. Пётр ВеликийЭнергичный, целеустремлённыйРеформировал, верил, любилТрудился на благо РоссииИмператорСинквейн
- 62. Слайд 62
- 63. Оправдал ли урок твои ожидания?Что показалось наиболее
- 64. Интеллектуальная играа) 10 лет; б)
- 65. Скачать презентанцию
Как называлось войско, созданное простыми людьми (не военными) для защиты отечества от иноземных захватчиков (поляков)?ОПОЛЧЕНИЕ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Путешествие
по страницам
истории нашей страны
Начало XVII века
Автор презентации: учитель
МОУ
СОШ п.Янталь
Слайд 2Как называлось войско, созданное простыми людьми (не военными) для защиты
отечества от иноземных захватчиков (поляков)?
ОПОЛЧЕНИЕ
Слайд 3Какая фамилия была у нижегородского старосты, одного из руководителей ополчения,
освободившего Москву от поляков в 1612 году?
Несите жемчуг, серебро,
Несите всё
своё добро,Всё, что копили много лет!
А у кого богатства нет -
Отчизну, родину любя,
Нательный крест сними с себя!
Н. Кончаловская
Кузьма Минин
Слайд 4Кого позвал русский народ
в предводители для борьбы
с польскими
захватчиками?
Князя
Дмитрия
Михайловича
Пожарского
Слайд 8Ф. И. Тютчев
«Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить
У ней
особенная стать
В Россию можно только верить»
Путешествие в прошлое
Слайд 11
5апреля
1242года
Битва со шведами
Ледовое побоище
Князь
Александр Ярославович
Александр
Невский
Слайд 16А. С. Пушкин
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей
душой
На троне вечный был работник.
Слайд 18Пётр
Великий
Неутомимый и энергичный царь,
Неутомимый, энергичный царь
За деятельность
на
благо России
получил прозвание Великий
Слайд 19Задачи урока
1. Детство Петра
2. Каким правителем был Пётр I?
3. Какие
перемены произошли
в петровские времена в России?
4. Какой город стал
новой столицей России?
Слайд 2130 мая (9 июня по новому стилю)
1672 года
в Москве у царя Алексея Михайловича
и
царицы Наталии Кирилловны родился сын Пётр
Слайд 22 Как и у всех, характер Петра
I закладывался
в детстве
Царь-отец никак особенно
не выделял младшего сына
Все заботы о ребёнке легли на плечи матери, которая являлась горячей сторонницей реформ
и поощряла всяческие новшества в быту
По её просьбе Петру привозились иностранные игрушки, старалась следовать западноевропейской моде
Раннее детство царевича прошло
в европейском доме, что потом помогало Петру
без предубеждений бывать среди иностранцев
и набираться у них полезного опыта
Слайд 25Потешные полки
«ПОТЕШНЫЕ», отряды из детей и молодых людей, созданные в
начале
80-х гг. XVIIв. для «военных потех» русского царя Петра.
В конце XVII в. из них были сформированыгвардейские Преображенский
и Семёновский полки.
Историческая справка
Слайд 32Царь - преобразователь
Летоисчисление
от Рождества Христова
Введение нового календаря
Начало Нового года
с 1 января
Слайд 39Образование
Учёба за границей.
Навигационные, артиллерийские и инженерные школы.
«Цифирные» школы
Академия наук
Слайд 40Академия наук
Основана в 1725 году
по распоряжению Петра I.
Она называлась Императорская академия наук и художеств
Слайд 41Учиться в Академии по указанию Петра дозволено было отрокам и
не дворянского происхождения. За старания
и успехи в учебе, искусстве и науке царь Петр жаловал своею милостью
Слайд 42Михаил Васильевич Ломоносов
Дмитрий Иванович Менделеев
Российская Академия дала миру замечательных учёных,
которые прославили отечественную науку на весь мир
Слайд 44 В 1721году Россия стала ИМПЕРИЕЙ
Пётр Первый – ИМПЕРАТОР
ИМПЕРАТОР
– в переводе
с латинского «повелитель» Этот титул присваивался правителям
некоторых крупных монархий
Слайд 46 Введение традиции награждать орденами
за выдающийся героизм в
военных действиях
Звезда и знак
с бантом ордена
Святой Екатерины
Звезда, лента,
знак и
цепь орденаСвятого Андрея
Первозванного
Звезда , лента
и знак ордена
Святой Анны
Звезда, лента
и знаки военного
ордена Святого
Георгия Победоносца
Звезда , лента
и знак ордена
Святого Владимира
ОРДЕН - знак отличия, почётная награда
Пётр
Первый
Слайд 47Армия при Петре Первом
Постоянная армия
Рекрут – новобранец
Срок службы – 25
лет
Жизнь солдата- учения, походы, сражения
Слайд 49Град Петра
16 мая 1703г. Петр I заложил на берегах реки
Невы крепость, которую назвал Санкт-Петербург,
что означает «Святого
Петра крепость».Назвал в честь святого апостола Петра.
На заячьем острове построил Петропавловскую крепость.
Слайд 52Историческая Справка
План крепости разрабатывал
лично император
Он сделал ее в форме неправильного шестиугольника с выступающими угловыми укреплениями-бастионами, которые между собой соединены стенами-куртинами. Первоначально крепость была деревянной, но уже в 1706 году под руководством архитектора Трезини началась замена старых сооружений на новые – кирпичные
Слайд 55Александро –
Невская лавра
Александро-Невская лавра была названа в честь князя
Александра Невского
Слайд 57Пётр Первый – император, Россия - империя
В результате многогранной деятельности
ПетраI Россия превратилась в великую державу
Преобразования ПетраI были направлены
на
преодоление вековой отсталости РоссииЕго реформы укрепили русское государство, заставили считаться с ним в Европе и во всём мире
Слайд 58Пётр Великий
Реформатор
Император
Герой
Дипломат
Архитектор
Победитель
Изобретатель
Защитник
Учёный
Полководец
Трудолюбивый
Любознательный
Мужественный
Целеустремлённый
Смелый
Умный
Сильный
Ответственный
Решительный
Энергичный
Руководил
Строил
Любил
Трудился
Воевал
Побеждал
Верил
Учился
Учил
Защищал
Путешествовал
Трудился на благо любимой страны
Слайд 60Синквейн
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему синквейна
2 строка
– два прилагательных, выражающих главную мысль
3 строка – три глагола,
описывающие действия в рамках темы
4 строка – фраза, несущая определённый смысл
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом)
Слайд 61 Пётр Великий
Энергичный, целеустремлённый
Реформировал, верил, любил
Трудился на благо
России
Император
Синквейн
Слайд 62
Домашнее задание
Пользуясь текстом учебникаС.94 – 100
выполни задания в тетради на печатной основе
на с. 33-36, № 1 – 5
по выбору
Слайд 63Оправдал ли урок твои ожидания?
Что показалось наиболее интересным?
Что запомнилось?
Появилось ли
у тебя желание узнать больше
о Петре Первом его делах?
Твои
предложения, как сделать урок интереснее?Оценка результативности
Слайд 64Интеллектуальная игра
а) 10 лет; б) 15 лет
в) 20 лет
а) поваром; б) плотником;
в) кузнецома) в Голландии; б) в Греции; в) во Франции
а) 6; б) 8; 14
а) парусник; б) ладья; в) бот
а) более 500 ; б) более 400; в) более 300
а) Архангельск; б) Екатеринбург; в) Воронеж
а) княжеством; б) царством; в) империей
а) Москвы-реки; б) Невы; в) Днепра
а) Москва; б) Санкт-Петербург; в) Владимир
а) помидоры; б) чай; в) квас; г) горох;
д) картофель; е) рыба;
ж) морковь; з) кофе; и) капуста; к) репа; л) мёд
Теги
