Работа с орфограммами на уроках русского языка в начальной школе

составила: Сереброва Мария Александровна, учитель начальных классов, МАОУ «Гимназия №4

имени братьев Каменских»

основаны на одном-единственном принципе — главном принципе русской орфографии.
Это

морфологический принцип, суть которого состоит в том, что каждая морфема пишется одинаково несмотря на то, что в разных словах может произноситься по-разному.

Орфографическая зоркость - умение обнаруживать ошибки, допущенные пишущим.
Чтобы ученик увидел

орфограмму в слове, он должен, прежде всего, определить ее место, а это значит уметь разбирать слово по составу.

начинает работать зеленая паста. Чем больше орфограмм изучается, тем чаще

зеленый свет в тетрадях учеников.

У дамов галдят крикливые вороби. С пригорков побижали говорливые ручейки.

На полях зазеленели хлеба. Ветки ивы покрылись золотыми шарами. В лесу зацвили голубенькие подснежники. Синичьки весело перелитали с ветки на ветку. Они искали в складках кары деревев червячьков. Тетерева слетелись на поляны. Птицы чертили по земле крылями и затевали шумные игры. Скоро прилитят на родину журавли.