Работа в кабинете здорового ребенка.

ребенка.

Подготовила:СулейменоваЭ.Ш. 5-053группа ОМФ
Проверила: Жанат Бедалиевна

Караганда 2014

детьми (кабинет здорового ребенка - КЗР) является
методическим центром по вопросам

развития, воспитания и охраны здоровья детей.
В крупных детских поликлиниках кабинет здорового ребенка может быть составной частью
функционального подразделения по профилактической работе с неорганизованными детьми
раннего и дошкольного возраста. Это подразделение должно функционировать в отдельном
отсеке и включать в себя кабинет (кабинеты) профилактического приема педиатра, кабинет
здорового ребенка, прививочный кабинет, холл для ожидания. Организация такого
подразделения создает оптимальные условия для диспансеризации детского населения.
В кабинете здорового ребенка работает фельдшер или медицинская сестра, прошедшие
подготовку по профилактической работе с детьми и санитарно - просветительной работе с
населением.

в семье;
- обучение родителей основным правилам воспитания детей раннего возраста

(режим,
питание, физическое воспитание - закаливание, массаж, гимнастика; гигиенический уход и т. д.);
- санитарное просвещение родителей по вопросам гигиенического воспитания детей,
профилактики заболеваний и отклонений в развитии ребенка, а также подготовке к поступлению
в дошкольные учреждения;
- контроль за нервно - психическим развитием детей.

не менее 5 раз в год; 2-го года жизни не

менее 4 раз в год; 3-го года - не менее 1 раз в полугодие и по показаниям чаще; 3-6 лет - 1 раз в год;
2) в соответствии с назначениями врача:
- консультация матери по вопросам воспитания и охраны здоровья ребенка (организация режима дня, питания, физического воспитания, привитие гигиенических навыков, профилактика пограничных состояний);
- обучение матери методике проведения массажа и гимнастики в соответствии с возрастом,проведение массажа детям группы риска
- проведение контрольных кормлений, расчетов питания;
- выполнение назначений врача по профилактике рахита у детей, выдача витамина "Д" на дом или в кабинете, постановка пробы Сулковича;
- проведение диагностики нервно - психического развития, выявление особенностей поведения детей 2 и 3-го года жизни

устранения и профилактике возникновения вредных привычек и
гигиене полости рта
5)

обеспечение родителей методическими материалами - памятки, брошюры
6) консультация участковых медицинских сестер по вопросам воспитания и развития детей;
обучение их методикам диагностики нервно - психического развития, организации физического
воспитания, технике проведения комплексов массажа и гимнастики, закаливающих процедур;
7) оказание помощи участковым врачам - педиатрам в проведении занятий для беременных, школ молодых матерей, отцов, организуемых в КЗР, непосредственное участие в
этих занятиях
8) участие в подготовке детей к поступлению в дошкольные учреждения в соответствии с назначениями участкового педиатра и врачей - специалистов;
9) осуществление постоянной связи с участковой педиатрической службой: информирование участковых врачей - педиатров и медицинских сестер о выявленных нарушениях в развитии ребенка и ошибках, допускаемых родителями в уходе за детьми;
10) ведение в истории развития ребенка (форма 112/у) вкладыша - карты посещений
кабинета по воспитанию здорового ребенка
11) оформление в холле и в кабинете здорового ребенка стендов, выставок по организации
условий жизни, развития и воспитания детей
12) осуществление связи с домом санитарного просвещения с целью изучения и распространения новых материалов по вопросам развития и воспитания здорового ребенка, противоалкогольной пропаганды, здорового образа жизни семьи.

основные данные медико - генетического, социального и биологического анамнеза и

их значение для развития ребенка; значение обследования семьи на наследственную патологию;
- режим и питание беременной;
- режим и питание кормящей матери;
- профилактика токсикосептических заболеваний у новорожденных и мастита у матерей;
- анатомо - физиологические особенности новорожденных;
- патологические состояния новорожденных и детей первых месяцев жизни;
- особенности физического и нервно - психического развития детей первых трех лет жизни;
- воспитание детей раннего возраста (режим, организация режимных моментов: сна,кормления, бодрствования, специальных занятий);
- вскармливание детей первого года жизни: естественное, смешанное, искусственное.
Организация питания детей старше года;
- гигиеническое воспитания детей;
- профилактика пограничных состояний (рахит, анемия, расстройства питания, экссудативный диатез);
- календарь прививок у детей раннего возраста. Противопоказания и показания к прививкам;
- оказание экстренной помощи детям.

грудного молока и массаж грудных желез;
- контрольное кормление;
- правильное пеленание

ребенка;
- гигиенический туалет ребенка раннего возраста;
- купание ребенка: гигиенические и лечебные ванны (соленые, солено - хвойные, с дубовой корой и пр.);
- обработка и уход за кожей ребенка, туалет пупочной области;
- проведение антропометрии, измерение температуры тела;
- определение частоты пульса и дыхания;
- постановка газоотводной трубки, очистительной клизмы;
- закаливающие процедуры (обливание стоп, обтирание, общее обливание, воздушные и солнечные ванны);
- диагностика нервно - психического развития и поведения детей первых трех лет жизни;
- массаж и гимнастика детей раннего возраста (комплексы гимнастики для детей каждой возрастной группы);
- приготовление соков, смесей, блюд прикорма, возрастные примерные меню.

посещений кабинета по воспитанию здорового ребенка.
2. Учетная форма N 039/уу.
3.

Учетная форма N 038/у.
Повышение квалификации медицинской сестры КЗР проводится в установленном порядке на специальных курсах или на базах передового опыта по этому разделу работы.

врачам-педиатрам в проведении организуемых в кабинете занятий школ молодых матерей,

отцов;
проведение индивидуальных и коллективных бесед с родителями детей раннего возраста, выдача им памяток и методической литературы по вопросам охраны здоровья ребенка;
обучение родителей методике ухода за детьми, организации режима дня, возрастным комплексам массажа, гимнастики, проведению закаливающих процедур, технологии приготовления детского питания, правилам введения докорма и прикорма;
проведение работы по профилактике рахита у детей (выдача витамина "Д" на дом или его дача в кабинете, постановка пробы Сулковича по назначению врача);
проведение индивидуальной подготовки детей к поступлению в дошкольное учреждение;
обучение участковых медицинских сестер вопросам профилактической работы с детьми, методике массажа, гимнастики, закаливающих процедур и др.;
информирование участковых врачей-педиатров и медицинских сестер о выявленных нарушениях в развитии ребенка и ошибках, допускаемых родителями в уходе за детьми;
осуществление связи с домом санитарного просвещения (в настоящее время - с Центрами медицинской профилактики и Центрами здоровья) с целью изучения и распространения новых материалов по вопросам развития и воспитания здорового ребенка;
комплектация материалов для оформления кабинета, соответствующей обучающей литературы, таблиц, плакатов, пособий, памяток, выставки по основным вопросам профилактической работы со здоровым ребенком;
ведение необходимой рабочей документации и учет инструктивно-методических материалов по развитию и воспитанию детей раннего возраста.

воспитания здорового ребенка, профилактики заболеваний в кабинете здорового ребенка
таблица возрастных

режимов;
таблица-схема естественного и искусственного вскармливания детей первого года жизни;
выставка по вскармливанию и питанию детей раннего возраста;
таблица показателей физического и нервно-психического развития детей раннего возраста;
стенды с комплексами массажа и гимнастики, физических упражнений для детей раннего возраста;
стенды со схемами закаливания детей;
выставка предметов ухода за ребенком, личной гигиены детей, одежды, обуви, игрушек для детей различных возрастных групп;
схема специфической и неспецифической профилактики рахита;
стенд по подготовке ребенка к поступлению в дошкольное учреждение;
набор методических рекомендаций по основным вопросам профилактической работы со здоровым ребенком