– учитель физической культуры
ГОУ ТО «Болоховская специальная(коррекционная) школа – интернат VIII вида»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие двигательных качеств посредством подвижных игр
Содержание
- 1. Развитие двигательных качеств посредством подвижных игр
- 2. Игра – средство физического воспитания.Игра- исторически сложившееся
- 3. Игра – одно из комплексных средств воспитанияВ
- 4. Основные физические качества.К основнымфизическим качествамотносятся: - быстрота; - ловкость; - сила; - выносливость; - гибкость.
- 5. Быстрота Основными средствами развития различных форм быстроты
- 6. Быстрота Одной из форм развития быстроты безусловно
- 7. Ловкость Ловкость – способность человека наиболее рационально,
- 8. Ловкость Развитию ловкости способствуют следующие игры:«Ловля парами»«Вертуны»«Салки с выручалками»«Защита укрепления».
- 9. Сила Под силой понимается способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечных усилий.
- 10. Сила Развивать такое важное для человека качество,
- 11. Выносливость Выносливость – это способность поддерживать заданную
- 12. Выносливость Выносливость необходимо развивать с раннего детства.
- 13. Гибкость Гибкость – способность выполнять двигательные действия с наибольшей амплитудой.
- 14. Гибкость Развивать гибкость нужно с самого раннего
- 15. Влияние подвижных игр на развитие основных физических
- 16. Список литературы1.Былеева Л., Яковлев В.- Подвижные игры,
- 17. Интернет ресурсыhttp://5ballov.ru/referats/preview/102379/3http://gym5cheb.ru/lesons/index.php-subject=17http://gym5cheb.ru/lessons/index-77.php.htm
- 18. Скачать презентанцию
Игра – средство физического воспитания.Игра- исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственной человеку.Подвижная игра рассматривается как осмысленная деятельность, направленная на достижение конкретных двигательных задач.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Развитие двигательных качеств
посредством подвижных игр.
Шмидт О.Н.
(коррекционная) школа – интернат VIII вида»
Слайд 2Игра – средство
физического воспитания.
Игра- исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид
деятельности, свойственной человеку.
Подвижная игра рассматривается как осмысленная деятельность, направленная на
достижение конкретных двигательных задач.
Слайд 3Игра – одно из комплексных
средств воспитания
В игровой деятельности детей сочетаются
факторы: они включаются в практическую деятельность, развиваются физически,
привыкают к самостоя-тельности, углубляют познания окружающей их среды.
Слайд 4Основные физические качества.
К основным
физическим качествам
относятся:
- быстрота;
- ловкость;
-
сила;
- выносливость;
- гибкость.
Слайд 5Быстрота
Основными средствами развития различных форм быстроты являются упражнения, требующие
быстрых двигательных реакций, высокой скорости и частоты выполнения движений.
Слайд 6Быстрота
Одной из форм развития быстроты безусловно являются подвижные игры.
Вот
некоторые из них:
«Белые медведи»
«Невод»
«День и ночь»
«Вороны и воробьи»
«Салки»
Слайд 7Ловкость
Ловкость – способность человека наиболее рационально, осваивать новые двигательные
действия, успешно решать двигательные задачи в изменяющихся условиях.
Слайд 8Ловкость
Развитию ловкости способствуют следующие игры:
«Ловля парами»
«Вертуны»
«Салки с выручалками»
«Защита укрепления».
Слайд 9Сила
Под силой понимается способность человека преодолевать внешнее сопротивление или
противодействовать ему за счёт мышечных усилий.
Слайд 10Сила
Развивать такое важное для человека качество, как сила, нужно
с детства посредством подвижных игр, постепенно вводя новые элементы и
увеличивая нагрузки. Приведём несколько примеров таких игр:«Перитягивание в парах»
«Борьба всадников»
Слайд 11Выносливость
Выносливость – это способность поддерживать заданную необходимую для обеспечения
деятельности, мощность нагрузки и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения
работы.
Слайд 12Выносливость
Выносливость необходимо развивать с раннего детства. Это важное физическое
качества можно развивать, используя следующие игры:
«Поймай лягушку»
«Коршун и наседка»
«Поймай хвост
дракона».
Слайд 14Гибкость
Развивать гибкость нужно с самого раннего возраста. Вот примеры
некоторых игр, способствующих развитию гибкости:
«Палку за спину»
«Пролезь под мостом»
«Мостик и
кошка».
Слайд 15Влияние подвижных игр на развитие основных физических качеств
Разнообразные движения и
действия детей во время игры при умелом руководстве ими эффективно
влияют на деятельность сердечно – сосудистой и дыхательной систем способствуют укреплению нервной системы, дыхательного аппарата. Улучшению общего обмена веществ, повышению деятельности всех органов и систем организма человека. С помощью подвижных игр обеспечивается всестороннее физическое развитие ребёнка.
Слайд 16Список литературы
1.Былеева Л., Яковлев В.- Подвижные игры, М; 1994г.
2. Волчек
И.П. – Подвижные игры младших школьников.//Педагогическое творчество – 2007-№11
3.
Громова О.Е.- Спортивные игры для детей, М;2002г.4. Двигательное поведение и здоровье.//Начальная школа- 2007-№1.
5.Жуков М.Н.- Подвижные игры, М;2002г.
6.Захаров Е.Н., Карасёв А.В., Сафаров А.А. – Энциклопедия физической подготовки, М; 1994г.
7. Образцова Т.Н. – Подвижные игры для детей, М;2005г.
8.Развивающие игры: быстрее, выше, сильнее. СПб;1998г.
Слайд 17Интернет ресурсы
http://5ballov.ru/referats/preview/102379/3
http://gym5cheb.ru/lesons/index.php-subject=17
http://gym5cheb.ru/lessons/index-77.php.htm
Теги
