Развитие естествознания и общественная мысль кон. XIX – первая половина XX вв

половина XX вв.
Как революция в естествознании повлияла на переосмысление философского

и историко-культурного наследия?

Домашнее задание: § 27, по 28-29 по любому представителю художественной культуры - доклад-сообщение с презентацией: биографические данные, вклад в культуру

духовной жизни через религию, анализ подсознательного)
1909 г. – сборник «Вехи»

(Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, И.А. Ильин, П.Б. Струве, С.Л. Франк – эмигранты):
осудили увлечение русской интеллигенции революцией, материализмом и атеизмом, призвали её к покаянию, к переосмыслению своей роли в обществе.
Альтернатива – совершенствование личности на основе традиционных православных и культурных ценностей.

Америки
1920-е гг. – О. Шпенглер (нем.) – закат и упадок

европейской цивилизации (рационализм)
1930-е гг. – А. Тойнби (анг.) – мировое развитие – процесс смены локальных цивилизаций: рождение, расцвет, упадок, умирание. Прогресс в духовном совершенствовании личности (религия)

«сверх-я», «оно»: либидо - сублимировать в различные формы
К. Юнг (швейц.,

1875-1961) – «коллективное бессознательное» (архетипы подсознания) сублимировалось в массовые движения, революции, войны – на разрушение «неестественного», чуждого человеку мира
К. Леви-Строс (р. 1908 г.) – в культуре через символы бессознательное начало разума
Й. Хейзинг, Х. Ормега-и-Гасет – о массовой (второсортной) и элитарной (понимаемой немногими) культуре

подходы)
Черты:
восприятие человека, особенностей его духовной жизни прежде всего в связи

с тем местом, которое он занимает в обществе, и его материальными интересами;
убеждённость., что социальные преобразования, достижения науки и техники или завоевание государством более прочных позиций на международной арене могут обеспечить решение основных проблем общества и человека;
инструментальное отношение к культуре, т.е стремление использовать её достижения в политических целях

более 30 книг и 900 научных статей по философии, социологии,

педагогике и др. дисциплинам: познание и творчество – инструмент решения жизненных задач отдельных личностей

Р. Киплинг – «бремя белого человека»

Г. Аннунцио (ит.) – культ сильной личности

Национализм

Технократизм (космизм - Н.Ф. Фёдоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский)– человек способен изменять не только окружающий мир, но и самого себя

религиозный мыслитель и философ-футуролог, деятель библиотековедения, педагог-новатор. Один из основоположников

русского космизма.

учитель. Основоположник современной космонавтики. Обосновал вывод уравнения реактивного движения, пришёл

к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет

XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных

школ. Один из представителей русского космизма; создатель науки биогеохимии.