Развитие информационного общества

роста объема знаний
Как же может быть определен сам термин "информатизация"?
Образ

информационного общества.
Теоретико-методологические подходы к информатизации общества
5.1. Понятие информационного общества.
5.2. Концепции информационного общества.
5.3. Социальные аспекты информационного общества.
Государство и информационное общество.
6.1. Роль государства в формировании информационного общества.

и общества.
Экономические основания информационного общества.
7.1. Информационная индустрия и экономическое развитие
7.2.

Тенденции развития информационной индустрии
Правовые основания информационного общества.
Технологические основания информационного общества.
Информационное общество США.
Международное сообщество о политике в области государственной информации, являющейся общественным достоянием.
11.1. Значимость информации, являющейся общественным достоянием, создаваемой государственными органами

общественным достоянием, создаваемой государственными органами
11.3. Доступ к создаваемой государственными органами

информации, которая защищена законодательством об интеллектуальной собственности
Проблемы формирования информационного общества в России.

Литература:
И.С. Мелюхин. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. 1999.
А.В. ЧУГУНОВ. Развитие информационного общества: теории, концепции и программы. Учебное пособие. 2007.

очередной этап технологической и мирной социальной революции – становление информационного

общества. Современные информационные и телекоммуникационные технологии (ИТТ) существенно меняют не только то, как мы производим продукты и услуги, но и то, как проводим досуг, реализуем свои гражданские права, воспитываем детей. Они оказывают решающее воздействие на изменения, которые происходят в социальной структуре общества, экономике, развитии институтов демократии.
Информационные и телекоммуникационные технологии привели к возникновению нового течения общественной мысли, известного под названием теории информационного общества.
Изучение современной ситуации становления информационного общества невозможно без прослеживания воздействия новейших информационных и телекоммуникационных технологий на экономику, право, государство и личность.

исследований. Специфика современной ситуации в том, что изменения в информационной

индустрии столь стремительны и обладают столь всеобщим действием, что приходится одновременно изучать процессы как на эмпирическом, так и теоретическом уровнях, и на их основе делать обобщения и строить рекомендации.
Важно общественное осознание, что «информационное общество» – это не умозрительная конструкция, некий идеальный образ будущего, который в очередной раз предлагается в качестве ориентира. Оно обладает реальными, объективными признаками.
Информационное общество возникает в рамках существующих индустриальных и постиндустриальных обществ с разной степенью интенсивности, но в соответствии с общими закономерностями, анализ которых позволяет выработать рекомендации, ускоряющие процесс его формирования в интересах личности и общества.

Развитие информационного общества Лекция 1. Введение.

информационного общества; воздействие информационных и телекоммуникационных технологий на различные сферы

жизнедеятельности общества; роль государственной политики в процессе перехода к информационному обществу.
Задачи курса:
сформулировать базисные понятия, характеризующие информационное общество;
выявить основные положения концепции информационного общества как типа общества, эволюционно возникающего из постиндустриальных обществ;
изучить общие закономерности становления информационного общества;
определить экономические, правовые, социально-культурные, технологические основания информационного общества и дать их философско-методологический анализ;
предложить методологические принципы государственной политики по формированию информационного общества в России.

Развитие информационного общества Лекция 1. Введение.

вследствие происходящих изменений в сфере обработки, передачи и хранения информации,

которые связаны с возникающими информационными революциями.
,
:
звуковая сигнализация;
световая сигнализация;
письменная сигнализация. Первая информационная революция вызвана изобретением письменности, появлением возможности передачи знаний от поколения к поколению. Вторая связана с изобретением книгопечатания, которое существенно изменило культуру общества, организацию общественной деятельности, образование и воспитание индивидов и социальных групп;

Развитие информационного общества Лекция 1. 1. История информатизации общества.

электричества, благодаря которому появились: телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать

и накапливать информацию в любом объеме;

Развитие информационного общества Лекция 1. 1. История информатизации общества.

связанная с появлением микропроцессорной технологии, интегральных схем, персонального компьютера, компьютерных

сетей, систем передачи данных. Последняя информационная революция приводит к изменению общественного производства, социальной, экономической и политической жизни общества, всех сфер деятельности человека, росту потребностей индивидов в информации, знаниях и созданию новых средств и способов удовлетворения этих потребностей. Появление и распространение компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к развитию общества, построенного на использовании различной информации.

Развитие информационного общества Лекция 1. 1. История информатизации общества.

разработки использования компьютеров (JACUDI), выдвинули концепцию, согласно которой информационное общество

будет бесклассовым и бесконфликтным, - это будет общество согласия, с небольшим правительством и государственным аппаратом. В отличие от индустриального общества, характерной ценностью которого является потребление товаров, информационное общество выдвигает в качестве характерной ценности время. В связи с этим возрастает ценность культурного досуга.
В большинстве случаев понятие «информационное общество» ассоциировалось с развитием информационных технологий и средств телекоммуникации, позволяющих на платформе гражданского общества (или, по крайней мере, декларированных его принципов) осуществить новый эволюционный скачок и достойно войти в следующий, 21-й век уже в качестве информационного общества или его начального этапа.
27 марта 2006 года генеральная Ассамблея ООН приняла резолюцию под номером A/RES/60/252, которая провозглашает 17 мая Международным днем информационного общества.

Развитие информационного общества Лекция 1. 2. Закон экспоненциального роста объема знаний.

что позволило говорить об «информационном взрыве».
По подсчетам науковедов, с начала

нашей эры для удвоения знаний потребовалось 1750 лет, второе удвоение произошло в 1900 году, а третье - к 1950 году, т.е. уже за 50 лет, при росте объема информации за эти полвека в 8-10 раз. Причем эта тенденция все более усиливается, так как объем знаний в мире к концу ХХ века возрастет вдвое, а объем информации увеличится более, чем в 30 раз.

Развитие информационного общества Лекция 1. 2. Закон экспоненциального роста объема знаний.

суммарном рабочем времени, для экономически развитых стран уже в начале

1990-х г. составляла 40-60% и к концу века она возросла еще на 10-15%.
Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг:
если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития;
если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных услуг, общество стало информационным.

Развитие информационного общества Лекция 1. 2. Закон экспоненциального роста объема знаний.

объема накопленных научных знаний;
превышение материальными затратами на хранение, передачу и

переработку информации аналогичных расходов на энергетику;
возможность впервые реально наблюдать человечество из космоса (уровни радиоизлучения Солнца и Земли на отдельных участках радиодиапазона сблизились).

Развитие информационного общества Лекция 1. 2. Закон экспоненциального роста объема знаний.

а информационным обществом США стали в 1974 году.
Признавая несомненность достижений

США и других стран в области информатизации, необходимо понимать, что определенная доля "информационности" этих стран создана за счет выноса ряда материальных, нередко экологически вредных, производств в другие страны мира, за счет так называемого "экологического колониализма".
К 1980 г. в наиболее развитых странах мира сфера информационного бизнеса и информационных услуг резко выросла. Например, к этому времени в сельском хозяйстве США было занято 3% работающих, в промышленности - 20%, в сфере обслуживания - 30% и 48% людей было занято в создании средств для работы с информацией и непосредственно самой работой с нею.

Развитие информационного общества Лекция 1. 2. Закон экспоненциального роста объема знаний.

и развития с помощью средств информатики с целью создания информационного

общества и на этой основе – дальнейшего продолжения прогресса цивилизации.
Процесс информатизации включает в себя три взаимосвязанных процесса:
медиатизацию - процесс совершенствования средств сбора, хранения и распространения информации;
компьютеризацию - процесс совершенствования средств поиска и обработки информации;
интеллектуализацию - процесс развития способности восприятия и порождения информации, т.е. повышения интеллектуального потенциала общества, включая использование средств искусственного интеллекта.

Развитие информационного общества Лекция 1. 3. Как же может быть определен сам термин «информатизация»?

в любой точке страны и в любое время могут получить

за соответствующую плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности и решения личных и социально значимых задач;
в обществе производится, функционирует и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;
имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, необходимом для поддержания постоянно убыстряющегося научно-технологического и социально-исторического прогресса;
происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей производства и управления;
происходят радикальные изменения социальных структур, следствием которых оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.

Развитие информационного общества Лекция 1. 4. Образ информационного общества.

средством повышения производительности труда и их использование ограничивается, в основном,

сферами производства и управления;
гуманитарный, когда информационная технология рассматривается как важная часть человеческой жизни, имеющая значение не только для производства, но и для социальной сферы.
Индустриальный характер общества определяет его социальную структуру, включая систему профессий и социальные слои. По мнению Д.Белла, происходящие в середине XX века изменения в социальной структуре свидетельствуют о том, что индустриальное общество эволюционирует к постиндустриальному, которое и должно стать определяющей социальной формой XXI века, прежде всего в США, Японии, Советском Союзе и в Западной Европе.

Развитие информационного общества Лекция 1. 4. Образ информационного общества.

труда, почти исчезнувшего в индустриальном обществе. Развитая сеть автоматизированных рабочих

мест позволит многим специалистам, не выходя из дома, принимать участие в общественном производстве.
Становление информационного общества связано с доминированием “четвертого”, информационного сектора экономики, следующего за сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг.
Капитал и труд как основа индустриального общества уступают место информации и знанию в информационном обществе. Традиционные громоздкие корпорации уступают первенство в развитии общества «малым» экономическим формам - индивидуальной деятельности на дому, «электронным коттеджам».

Развитие информационного общества Лекция 1. 4. Образ информационного общества.