Развивающее занятие "Развиваем мышление, память, внимание"

вами познакомимся.

1.Как тебя зовут?
2.Какое твое настроение?
3.Чего ты ждешь

от занятия?

открыта дверь)
Серый, маленький, выглядит как слон. Что за животное? 
(Слоненок)
Правой или

левой рукой дети размешивают сахар в стакане? 
(Размешивают той рукой, в которой ложка)
В какой момент человек может остаться в комнате и не иметь при этом головы?
(В момент, когда голова высунется из окна в форточку)
На какой вопрос никто не сможет ответить утвердительно?
(Ты сейчас спишь?)
Как сделать, чтобы семеро девчат остались в одном туфле? 
(Снять с каждой по туфле)
Анечка много разговаривает: когда она делает это меньшее количество раз в году?
(В феврале: в нем 28 дней)
Катя сидит на одном месте. Но вы не можете занять его. Даже если Катя уйдет, вы все равно не сможете занять это место. Где сидит Катя?
 (У вас на коленях)
Какого вида камни нельзя найти в океане? 
(Сухие)
Может ли индюк назвать себя птицей?
 (Индюк не умеет говорить)
Коля и Саша сражались в шахматном бою 3 раза. Каждый из мальчиков выиграл три раза. Как такое может быть?
 (Они играли с разными партнерами)
Каким гребнем нельзя расчесать голову? 
(Петушиным)

Мы можем летать. Как бы мы это сделаем? – Мы

подвигаемся, покружимся, поиграем в полёт!»
У меня есть крылья за спиной (руки - за спину)  Я летать умею над землёй. (руки – вверх)  Я взмываю ввысь и мир - Эгей! (руки – высоко вверх, делаем взмахи)  На ладошке умещается моей.
Покружу немного в облаках. (машем руками, кружимся вокруг себя)  Устремлюсь стрелою вниз и – Ах! (приседаем)  Оседлаю кучевую тучу  Поскачу на ней к небесной круче! (делаем короткие приседания – скачем!)
С кручи я вприпрыжку вниз сбегу. (бег на месте)  Крылышки почищу, отдохну. (руки опускаем вниз)  Пальчики как перышки расправлю, (встряхиваем кисти рук)  Распрямлюсь, встряхну себя немножко. (распрямляем спину, раздвигаем лопатки,  вытягиваем шею)  …Вам на память перышко оставлю  Мягкое, пушистое в ладошке. (сдуваем с ладошки воображаемое пёрышко, делаем  глубокий вдох и выдох)

полный глубокий вдох через нос.
•  Медленно поднимать руки, держа их напряженными

до тех пор, пока кисти рук не будут над головой.
•  Задержать дыхание на 2-3 секунды, держа руки над головой.
•  Медленно опустить руки к сторонам тела, так же медленно выдыхая воздух через рот.

изображено.
Ответь на вопрос: "Сколько рыбок плыли влево?"

3

животное повторялось и сколько раз?
Белка, 5 раз

2 3 4 5 6 7

8 9
А р о у с к л и ы в
Слова:
6740 434675   43125   624Ь   184Ь   9265   521290

(лиса)
(суслик) 
(сурок) 
(лось) 
(рысь) 
(волк) 
(корова)

3 6 3 __ 
1 3 5 7 9 11 __ 
2

5 8 11 14 __
27 25 23 21 __
8 9 7 8 6 7__

фигурах.
нарисуйте фигуры в правильной последовательности.
напишите в каждой фигуре

своё число. 

руки до уровня груди ладонями вперед. Задержать дыхание. Во время

задержки дыхания сконцентрировать внимание на середине ладоней. Медленный выдох. Выдыхая, рисовать перед собой обеими руками одновременно геометрические фигуры (квадраты, треугольники, круги)

У вас есть 1 минута, чтобы запомнить!
1
2
3
4
5
6

глубокий вдох через нос, задержать дыхание на 2-3 секунды.
•  Быстро отвести

руки как можно дальше назад, держа кулаки на уровне плеч, затем привести их опять в прежнее положение и повторить это движение еще раз, все время удерживая дыхание.
•  С силой выдохнуть воздух через рот.

внимательность и найти кота среди 99 собак. На следующей картинке

нужно все проделать с точностью до наоборот и найти собаку среди котов…

задание было для вас самым легким? А какое самым трудным?