Развёрнутые ответы. Задание 28

вопросы (пункты плана), обязательные для раскрытия предложенной темы (не менее

трех);
2) продумать формулировки пунктов плана, чтобы они соответствовали заданной теме;
3) составить сложный план, детализировав в подпунктах не менее двух пунктов плана;
4) проверить, «работают» ли его пункты (подпункты) на раскрытие заданной темы, не являются ли они формулировками абстрактно-формального характера, не отражающего специфики темы;
5) проверить корректность формулировок;
6) мысленно обосновать для себя логическую последовательность изложения материала по данной проблеме.

обществоведческого курса, раскрывающее предложенную тему.
Разделите это содержание на смысловые части,

выделив в каждой из них главную мысль.
Озаглавьте каждую часть.
В каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль.
Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы. В случае необходимости внесите корректировки.
Помните, что план должен охватывать основное содержание темы.
В заголовках (пунктах и подпунктах плана) нежелательно повторять сходные формулировки.

Для этого существует несколько вариантов. Например:
1) Что такое…
2) Понятие…
3) Определение…

Причины возникновения (появления, развития)… Этот пункт можете детализировать в отдельных

подпунктах, перечислив эти самые причины.
2) Подходы к определению понятия... (сущности...). Например: - Теории происхождения… - Взгляды мыслителей на… Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые подходы.
 

главные элементы и т.п.)... Этот пункт можете детализировать в отдельных

подпунктах, перечислив эти самые характерные черты (признаки; особенности главные элементы и т.п.).
4. Функции… Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые функции. 

факторы)... Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах. 
6. Значение (роль,

последствия, тенденции, цель)… 
7. Особенности (проблемы, традиции и т.п.)… в современном обществе (мире).
8. Пути решения Лучше детализировать в отдельных подпунктах где-то 2-4 пункта.
 
План может быть представлен в различных формах: назывной, вопросной или тезисной.

или тезисной.

не отдаляться от неё, не уводить в сторону.

Каждое положение плана должно выражать определённую идею. Таких идей в теме бывает несколько, они связаны друг с другом в соответствии с правилом субординации: среди них есть основные и второстепенные.
Идеи могут быть равноценны, а могут иметь разное значение в раскрытии темы. Как правильно определить, какие пункты должны присутствовать в плане обязательно? Наличие какого пункта (хотя бы одного, раскрытого в подпунктах, в вашем плане позволит раскрыть указанную тему по существу?

доклада. Так довольно часто встречается требование рассмотреть определённое социальное явление

(образование, семью, государство, бизнес, церковь и т.д. как социальный институт.
При выполнении задания 28 на подобные темы нужно знать общие признаки социального института, их следует наметить на черновике, а затем конкретизировать каждый из них в соответствии с заданием. Это и будет первый пункт плана, который обязательно раскрыть в подпунктах.

(например, ученик/учитель/родители/государство в институте образования);
2. устойчивые модели поведения (например,

определенные модели для преподавателя и учащегося в институте образования);
3. нормы (например, Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании…);
4. символика, имидж (например, для образования - школьная форма, книга);
5. базовые ценности (например, в образовании ими являются: личность, её права и свободы, культурные достижения человечества, знания, принципы, убеждения).

что социальный институт - это одна из форм организации общественной

деятельности, Всё многообразие социальных институтов создает каркас общества, формирует его структуру. Каждый элемент общественной системы связан с другими, он оказывает влияние на другие институты и сам изменяется под воздействием различных факторов. Поэтому третьим важным пунктом плана для раскрытия темы является пункт, содержащий информацию о тенденциях в развитии.

трёх, а из четырёх-шести пунктов. Это не является обязательным требованием,

но чаще всего в трёх пунктах раскрыть содержание темы не удаётся, можно «не попасть» в пункты, указанные в эталонах в качестве обязательных, и потерять баллы.
Нужно как можно подробнее рассматривать тему, но при этом соблюдать научность положений плана и логику изложения материала, а также избегать ошибочных суждений.
Обязательные к раскрытию пункты плана могут находиться под любыми порядковыми номерами, это не принципиально, но так как они являются самыми важными, то логично их располагать в общей иерархии под номерами со второго по четвёртый.

выполнить следующие условия:
1. Все пункты в плане должны иметь прямое

отношение к теме плана, раскрывать её содержание.
2. Положения плана должны быть сформулированы чётко, в них должны отсутствовать ошибки и неточности,
3. Повторение пунктов плана не допускается.
4. Основные и второстепенные положения должны быть логически связаны друг с другом: как пункты (основные) и подпункты (второстепенные) плана.

нет, но рекомендуется название каждого пункта плана записывать под соответствующим

порядковым номером (его можно обозначать римскими или арабскими цифрами, например, I или 1.). Каждый подпункт обозначаем арабской цифрой со скобкой или буквой со скобкой (1) или а)). Соблюдение этих рекомендаций позволит придать определённую логическую стройность плану и контролировать его структуру.

раскрыть по существу тему «Межнациональные конфликты и пути их разрешения».
План

должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.