Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
Содержание
- 1. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Объём обязательной части и парциальных программ
- 5. Требования к условиям реализации программы 1) к
- 6. Психолого-педагогические условия уважение достоинства каждого воспитанника; принятие,
- 7. Оценка эффективности работы дошкольного учреждения и результативность развития ребёнкаНАБЛЮДЕНИЕ????ДРУГИЕ МЕТОДИКИ МОНИТОРИНГА????ИЛИ
- 8. Слайд 8
- 9. Кадровые условия реализации основной образовательной программы дошкольного
- 10. Требования к кадрам предполагают повышение квалификации педагогических и руководящих работников
- 11. Требования к развивающей предметно-пространственной среде
- 12. Слайд 12
- 13. Современные проблемы создания развивающей предметно-пространственной средыНедостаточное финансирование
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Объём обязательной части и парциальных программ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
Старший воспитатель
МКДОУ детский сад
«Журавушка»
Слайд 5Требования к условиям реализации программы
1) к психолого-педагогическим условиям; 2)
к кадровым условиям;
3) к развивающей предметно-пространственной среде; 4) к материально-техническим и
финансовым условиям
Слайд 6Психолого-педагогические условия
уважение достоинства каждого воспитанника;
принятие, как личности;
защита
от психического и физического
насилия;
поддержка самостоятельности и
активности
Слайд 7Оценка эффективности работы дошкольного учреждения и результативность развития ребёнка
НАБЛЮДЕНИЕ
????
ДРУГИЕ МЕТОДИКИ
МОНИТОРИНГА
????
И
Л
И
Слайд 9Кадровые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Требования к кадрам
подразумевают:
Умение педагога вовлечь детей в разные формы деятельности
Умение вызвать интерес
ребёнка к собственной активностиУмение педагога выбрать адекватные формы педагогической поддержки
Умение создать условия для свободной детской игры
Слайд 10Требования к кадрам предполагают повышение квалификации педагогических и руководящих работников
Слайд 13Современные проблемы создания развивающей предметно-пространственной среды
Недостаточное финансирование ведёт к тому,
что:
Современная среда архаична и несозвучна времени
Невозможно сбалансированно и сообразно педагогической
ценности подобрать традиционные материалы и материалы нового поколенияДостаточное финансирование для обеспечения равных возможностей всем детским садам для реализации основной образовательной программы дошкольного образования
пути
решения
проблемы
