Рекомендации для родителей к занятиям по развитию речи детей 6-7

лет
Подготовила: Кисаретова Лилия Васильевна
Знакомство с буквой

роль. О какой букве идет речь, постарайся узнать из небольшого

рассказа.
Странная буква.
Заскучали буквы в алфавите.
-Споем?- сказала одна своей соседке.
-Я не умею, - грустно сказала та.
-А ты попробуй. Пой, как я: и-и-и-и-и-и-и-и-и-и-и!..
-Й…Й…Й…
-И правда, не умеешь. Странно: все гласные поют, а ты нет.
-Я не гласная.
-Согласная, что ли?
-Не знаю.
-Ну, и кому ж ты такая нужна?
-Всем нужна. Видишь, я стою в алфавите.
-Стои - жалко, что ли.
-не « стои», а « стой». Вот я и пригодилась!
-Ну, хорошо, стой. А зачем у тебя этот знак?
-Сама догадайся…
-Догадались, о какой букве идет речь?
-Правильно. Буква – И краткая.

- А какой звук она обозначает?
-Совершенно верно - звук [Й]. Какой же это звук- гласный или согласный? Чтобы определить, давайте произнесем его. Что во рту помогает нам его произнести?
-Верно, язычок. Он прижимается боками к нёбу. Значит, он всё-таки согласный, звонкий, но необычный, а всегда мягкий согласный, поэтому обозначается зелёным цветом.

основном, он находится в середине или в конце слов. А

в начале он стоит только в иностранных словах, появившихся в нашей речи: ЙОД ЙОГУРТ ЙОГ

[Й]. Ответь на вопросы. Если ты правильно подберёшь ответ, то

в твоих словах будет звук [Й]: -Что мы произносим, когда нам неожиданно становится больно? (Ой!) -Когда мы чего-то испугались? (Ай!) -Крошечная девочка, которая жила в цветке? ( Дюймовочка) -Кто похитил Царевну-лягушку у Ивана- царевича? ( Кощей Бессмертный) -Как зовут мальчика, который ничего не знает? ( Незнайка) -Мальчика, который ничего не хочет делать? ( Лентяй) -Плохие отметки в школе? ( Тройка, двойка) -Птица, которая хорошо поёт? ( Соловей, канарейка) -Птица, которая умеет говорить? ( Попугай) -Городской транспорт? ( Троллейбус, трамвай)   -Ты - молодец! В какой части слов мы чаще всего встретили звук [Й]? - В середине и в конце слов.

лиса, лайка, игрок, лицо, соловей, автобус, воробей, лейка,
имя, змей,чай.

Доскажи словечко Что

мы пели,угадай? Кара...(вай). Что нам пели,угадай? Баю...(бай). Что за месяц,угадай? Месяц...(май). Что в стакане,угадай? Сладкий...(чай).

Й?

Пишем букву пальчиком на спине друг другу. Конструируем букву из различных

материалов. Распознавание буквы в тексте. Печатание буквы в тетради в клетку.