Результаты исследования, посвященные Общероссийской общественно-государственной

деятельностью «Российского движения школьников»
Подростки:
717 чел. из 41 региона
Педагоги:
132

чел. из 40 регионов

Методы исследования
Анкетирование

Методы исследования:
Анкетирование
3 фокус-группы
марафон старт «Вместе мы можем все!»
дискуссия «С нами или за нас»
продуктивная игра «Взрослые и дети»

организациях;
в социальных акциях;
в спортивных мероприятиях;

именно в школе

и пропаганда в СМИ и через интернет (социальные сети, реклама

на ТВ, публикация в газете и т.д.)
Привлечение через участие в интересных делах и мероприятиях
Учет мнения и интересов подростков при создании «Российского движения школьников»
Наличие системы поощрения и стимулирования в «Российском движении школьников»
Обучение подростков лидерским качествам и привлечение их к управлению и организации деятельности

и пропаганда в СМИ и через интернет (социальные сети, реклама

на ТВ, публикация в газете и т.д.)
Наличие системы поощрения и стимулирования в «Российском движении школьников»
Привлечение через участие в интересных делах и мероприятиях
Учет мнения и интересов подростков при создании «Российского движения школьников»
Привлечение к управлению и организации деятельности

жизнь была достойной! И строить её надо не «самим», не

«за нас», а ВМЕСТЕ!
Мы считаем, что:
Каждой образовательной организации необходимо принять активное участие в обсуждении перспектив деятельности «Российского движения школьников» – и ученикам, и родителям, и педагогам. Обсуждение должно быть гласным и освещаться СМИ.
В органы управления организацией должны входить как взрослые, так и дети. Взрослым необходимо поддерживать и развивать, помогать претворять в жизнь детские инициативы, направленные на развитие самостоятельности, самодеятельности детей, их ответственности.
У ребят обязательно должен быть профессиональный взрослый наставник – специалист школы, освобождённый от учебного процесса.

и учащихся по развитию их активности, освоению новых знаний и

умений. Это могут быть совместные лагерные сборы, курсы повышения квалификации, воскресные школы, где мы учились бы основам сотрудничества и взаимодействия.
Необходимо развивать систему сотрудничества и взаимодействия ученического самоуправления и «Российского движения школьников».

Мы надеемся, что «Российское движение школьников» поможет нам стать более сплочёнными, решать более серьёзные задачи в своих городах, посёлках, регионах и во всей стране.
Мы готовы участвовать в проектах, акциях и мероприятиях вместе с вами, стать не пассивной массой, а активной созидающей силой. Именно в нас, молодых, кроется потенциал для решения самых грандиозных замыслов и воплощения самых
креативных идей.

можем всё!»
Цель: информирование о «Российском движении школьников» и его возможностях

Дискуссия

«Сами или за нас?»
Цель: обсуждение роли подростков и их мнение об основных направлениях «Российского движения школьников»

Продуктивная игра «Взрослые и дети»
Цель: разработка модели деятельности «Российского движения школьников» в регионах, связи с ученическим самоуправлением

http://1.orlyonok.ru/doc/samoupravlenie.pdf
 

Эта ссылка также размещена на всех
электронных ресурсах ВДЦ «Орлёнок»

от 16–17 марта 2016 года:
Официальный сайт ФБГОУ ВДЦ «Орлёнок»:
http://center-orlyonok.ru
Официальная группа ВДЦ «Орлёнок» в социальной сети ВКонтакте:
https://vk.com/vdcorlyonok
Официальный Twitter ВДЦ «Орлёнок»:
https://twitter.com/orlyonok_ru
Официальная страница ВДЦ «Орлёнок» в социальной сети Facebook:
https://www.facebook.com/orlyonok