Сетевая форма реализации образовательных программ (совместные образовательные

аспект)
Шехонин А.А.

ДОТ
Интеграция
образования
и науки
Лицензирован.
Гос. аккред.
Гос. контроль ФЗ
Общественная
и проф.
общественная
аккредитация
Целевая
подготовка
Законодательные условия для развития

ВО (технологий)

Обучение
на иностранном
языке

возможности освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций,

осуществляющих образовательную деятельность и иных организаций (ресурсных)

определяющий основные характеристики и условия получения образования определенного вида, уровня

и направленности.

Основная образовательная программа
основа вуза для

получения лицензии, аккредитации

присвоения квалификации

получения диплома

рейтингования вузов

финансирования

РФ понятие совместная (сетевая) образовательная программа (СОП) не применяется, только

- образовательная программа (ОП)
Образовательные программы реализуются организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации (Ч.1 ст.15 ФЗ №273 от 29 декабря 2012 г.) Лицензирование, аккредитация и т.п. проводятся по ОП, в т.ч. реализуемым в сетевой форме
Для организации реализации образовательных программ с использованием сетевой формы несколькими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, такие организации также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы. (Ч.2 ст.15)
Совместно разработанные и утвержденные ОП на уровне вузов можно назвать СОП (совместными или сетевыми)
В практике международного сотрудничества понятие совместных ОП – широко используется (joint rogrammes)

19 декабря 2013 г.

ОП;
Планируемые результаты освоение ОП;
Сведения о ППС, необходимом для реализации ОП;
другие

сведения (по решению организации).

(модулей),
5. программы практик

формирования в процессе освоения ОП;
описание показателей и критериев оценивания компетенций

на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;
типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности;
методические материалы, определяющие процедуры оценивания.

компетенций, шкалы оценивания;
типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для

оценки результатов освоения ОП;
методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения ОП.

подготовки
специальностей ВО

Проф.
стандарты
ОС
ПООП

ВО (стран вузов-партнеров)
Проф.
стандарты
ОС
ПООП

образования путем формирования уникальных (востребованных) компетенций выпускника
Задачи
- междисциплинарность

образования, подготовка на стыках областей профессиональной деятельности
- доступ к современным образовательным ресурсам, кадрам, технологиям и средствам;
- формирование индивидуальных траекторий обучения;
- эффективность практики и других видов учебных занятий;
- полиязычность (русский, английский, китайский и др.)

программ
Сетевая форма реализации образовательных программ (далее – сетевая форма) обеспечивает

возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями

ст. 15
1) вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной

программы определенных уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы;
2) статус обучающихся в организациях, правила приема на обучение по образовательной программе, реализуемой с использованием сетевой формы, порядок организации академической мобильности обучающихся (для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам), осваивающих образовательную программу, реализуемую с использованием сетевой формы;
3) условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями, порядок реализации образовательной программы, характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей образовательные программы посредством сетевой формы;
4) выдаваемые документ или документы об образовании и (или) о квалификации, документ или документы об обучении, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность, которыми выдаются указанные документы;
5) срок действия договора, порядок его изменения и прекращения.

о сотрудничестве
(практике,
руководстве дипломов,
открытии базовых кафедр
Научная
производственная
организация
по профилю
ОП

федеральном уровнях, уровни образования, опыт Санкт-Петербурга)
Головной вуз
(направляющий)
Договор об обучении
по части

(модулям) ОП,
включая ЭО и ДОТ

Справка об обучении

Вуз Партнер
(принимающий)

об обучении
(30-60 з.е.ECTS)
Академическая справка
Зарубежный
вуз партнер

(СОП) (разработка на базе образовательных и научных организаций)
согласованная с университетами-партнерами

образовательная программа (результаты освоения программы, учебный план, календарный график и т.п.), утвержденная руководителями университетов в установленном порядке;
обучающиеся каждой из сторон принимают участие в программе обучения в университетах-партнерах;
совместная программа имеет сопоставимую продолжительность и трудоемкость обучения в университетах-партнерах;
периоды обучения и результаты промежуточной аттестации (зачеты, экзамены) взаимно признаются;
выпускники получают документы об образовании и квалификации государственного образца российского университета-партнера, а также могут дополнительно получать дипломы университетов-партнеров, в т.ч. Зарубежных, т.е. два диплома (программы –”двойных дипломов”);

форме
Практика (Организация, не осуществляющая ОД)
Государственная итоговая аттестация
Модуль 1
(Вуз-партнер – 1)
Модуль

2
(Вуз-партнер – 2)

Модуль 3 (Научная организация)

Диплом
Квалификация
Вуз-1 Вуз-2

Договор о сетевой форме
реализации ОП

Положение о порядке разработки
и утверждении совместных ОП

Совместная ОП

дипломов)

вузами-партнерами
Направлены на
повышение мотивации поступающих (качество и количество российских и иностранных

студентов);
повышение международного имиджа, расширение сотрудничества с зарубежными университетами;
инновационность обучения, сочетание уникальных особенностей и общих ресурсов университетов-партнеров для междисциплинарного обучения в международном масштабе;
приобретение международной образовательной культуры (знаний о национальных системах образования, механизмах управления качеством преподавания, обучения, оценивания и т.п.);
повышение активности бывших выпускников, в части международной репутации и финансирования университета.

2

60 з.е.
Вуз
2

мобильность, раздельное обучение)
1 год (60 з.е.)
2 год (60 з.е.)
Международное
признание
(аккредитация)
?
Качество
образования
Набор
обучающихся

Бюджет
Контракт
СОП
Статус обучающихся
Учебный процесс
Академическая мобильность
Признание результатов

обучения
Распределение ресурсов
Финансовое обеспечение

Документы
об образовании
и о квалификации

Договор

форме
1. ФЗ №273 от 29.12.2012 “Об образовании в Российской Федерации”

2. Положение “О лицензировании образовательной деятельности” Пост. Правительства РФ от 28.102013 г. 3. Порядок “О государственной аккредитации образовательной деятельности” Пост. Правительства от 18.11.2013г.
4. Перечни специальностей и направлений подготовки высшего образования от 12.09.2013г. №1061
5. ФГОС по направлениям и уровням подготовки 6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ОП высшего образования. Приказ Минобрнауки от 19.12.2013г. №1367 7.Положение о практике. Приказ Минобрнауки 8. Порядок проведения ГИА. Приказ Минобрнауки
9. Порядок приема. Приказ Минобрнауки

Макет договора о реализации СОП 2. Макет СОП (варианты) 3. Регламент

приема студентов 4. Регламент признания результатов обучения 5. Регламент проведения ГИА (выдача дипломов) 6. Регламент финансового сопровождения обучающихся 7. Формы личных заявления поступающих на СОП 8. Формы приказов о зачислении на СОП 9. Формы договоров об оказании платных образовательных услугах, с учетом ФЗ №273