Школа вожатых. 1 занятие

занятие

опережает рост мальчиков
• в начале мальчики и девочки имеют равные

силы, затем мальчики становятся сильнее

Развитие детей старшей группы (12—14 лет)
• девочки обычно выше мальчиков
• половое созревание
• быстрый рост мускулатуры
• переутомление опасно
• девочки менее активны

мальчиков, подчиненность у девочек
энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны

часты беспокойные состояния, дети нуждаются в постоянной деятельности
стремятся к большой мускульной активности
любят коллективные игры
шумны, спорят, влюбчивы
боятся поражения, чувствительны к критике
интересы постоянно меняются
мальчики играют с девочками; стремятся к соперничеству
начинают осознавать нравственные нормы
пробуждается интерес и любопытство ко всему вокруг

поведению
дети испытывают внутреннее беспокойство
антагонизм между мальчиками и девочками,

дразнят друг друга
мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых
дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета
стремятся к соревновательности, подчиняют свои интересы мнению команды
сопротивление критике

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ

данного возраста особенно нуждаются в поощрении и похвале
используйте такие

виды деятельности, которые дают простор проявлению мускульной активности
организуйте коллективные спортивные игры, занятия по интересам
организуйте разумное руководство творчеством, направление пробуждающихся интересов к окружающему миру;
стремитесь обстоятельно ответить на многочисленные вопросы детей

СОВЕТЫ ВОЖАТЫМ

мальчиков и девочек)
отдавайте предпочтение спортивным играм
используйте общий энтузиазм

отряда при выполнении порученных заданий

СОВЕТЫ ВОЖАТЫМ

(это даст возможность увидеть на этом посту ребят-лидеров);
лучше,

чтобы ребята сами выбирали временного командира;
индивидуальные беседы проводите только наедине;
больше отрядных дел — это главный фактор формирования коллектива;
больше перегруппировок в творческих делах в оргпериод;
трудную работу — лучшим;
название, песня, девиз, эмблема — лицо отряда;
дисциплина — главное условие благополучного пребывания в лагере. Именно поэтому, особенно в оргпериод, требуйте, чтобы чётко выполнялись все законы, нормы, режим дня, санитарно-гигиенические правила.
 

Инициатива исходит от вас.
Показываю себя, сотрудников лагеря

Пик

трудности:
3–4-й день смены связан с процессом адаптации к новым условиям и новым видам деятельности.
Необходимо снять напряжение, улучшить настроение детей

Старайтесь почаще уйти в сторону, не берите на себя всю

ответственность, как в организационный период

Пик трудности:

На 13–14-й день смены.
Это «пик привыкания», время, когда ребята привыкли ко всему: к вам, совместной жизни, режиму, делам, лагерю

трудности:

За 2–3 дня до отъезда. «Пик усталости». Постарайтесь

улучшить настроение детей