Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Школьный этикет
Содержание
- 1. Школьный этикет
- 2. Цель исследования: выяснить, соблюдаются ли правила культурного
- 3. Методы исследования:анализ научной литературы;наблюдение;анкетирование;сравнение полученных результатов;составление правил классного этикета.
- 4. Слово «этикет» пришло к нам из французского
- 5. Виды этикетаречевой столовый (правила сервировки и норм
- 6. «Классные правила».1. Доброжелательность2. Поведение и дисциплина3. Наша речь4. Общественные места5. Наши школьные традиции
- 7. Всем людям надо постигать правила этикета с
- 8. Скачать презентанцию
Цель исследования: выяснить, соблюдаются ли правила культурного поведения и общения в моем классе и школе.Задачи: изучить литературу об истории этикета и правилах культурного общения;выяснить, существует ли школьный этикет;понаблюдать за поведением и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Школьный
этикет»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №17 города Липецка
Исследовательская работа
на
тему:
Слайд 2Цель исследования: выяснить, соблюдаются ли правила культурного поведения и общения
в моем классе и школе.
Задачи:
изучить литературу об истории этикета
и правилах культурного общения;выяснить, существует ли школьный этикет;
понаблюдать за поведением и общением учащихся на перемене, на улице, в общественных местах;
провести анкетирование по вопросам приветствия и дисциплины;
выявить отношение учащихся школы к данному вопросу;
составить правила этикета для ребят своего класса.
Гипотеза: можно предположить, что, соблюдая нормы культурного общения в классе, мы станем более приветливыми, тактичными и дружными.
Слайд 3Методы исследования:
анализ научной литературы;
наблюдение;
анкетирование;
сравнение полученных результатов;
составление правил классного этикета.
Слайд 4Слово «этикет» пришло к нам из французского языка, где имеет
значение «ярлык», «этикетка». Ввёл в обиход это слово французский король
Людовик XIV в 17 веке
Слайд 5Виды этикета
речевой
столовый (правила сервировки и норм поведения за столом);
«выходного
дня» (при посещении различных культурных мест);
религиозный;
повседневный (общение с людьми, набор
определенных действий, поведение в здании, на улице и т.д.);служебный (а также студенческий, школьный и т.д.);
праздничный (как правильно вести себя на частных и корпоративных вечеринках, дома и в гостях);
профессиональный (взаимоотношения людей в сфере трудовой деятельности);
свадебный и т.п.
Слайд 6«Классные правила».
1. Доброжелательность
2. Поведение и дисциплина
3. Наша речь
4. Общественные места
5.
Наши школьные традиции
Слайд 7Всем людям надо постигать правила этикета с особым прилежанием, так
как они научат нас жить в ладу со всеми окружающими.
Спасибо
за внимание!
