Разделы презентаций


ШЖМ №6

Ойын ережесі:Сәлемдесу (топтың аты, девизі, эмблемасы)Блиц-турнир (викторина)PR-менеджер (кластер)Қорытынды

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Слайд 2Ойын ережесі:
Сәлемдесу (топтың аты, девизі, эмблемасы)
Блиц-турнир (викторина)
PR-менеджер (кластер)
Қорытынды

Ойын ережесі:Сәлемдесу (топтың аты, девизі, эмблемасы)Блиц-турнир (викторина)PR-менеджер (кластер)Қорытынды

Слайд 3 6-ДӘРІС Бір пәнділік және біртақырыптық жүйе бойынша құрылған сабақтар

6-ДӘРІС Бір пәнділік және біртақырыптық жүйе бойынша құрылған сабақтар

Слайд 4Жоспары:
Бір пәндік сабақтар
Біртақырыптық сабақтадың құрылымы

Жоспары: Бір пәндік сабақтарБіртақырыптық сабақтадың құрылымы

Слайд 5Шағын жинақты мектептегі оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері

Шағын жинақты мектептегі оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері

Слайд 6Бірнеше сыныппен қатар жұмыс істеудің ерекшеліктері

Бірнеше сыныппен қатар жұмыс істеудің ерекшеліктері

Слайд 7Шағын жинақты мектептің біріктірілген сыныптарындағы сабақты тиімді ұйымдастыру бірпәндік оқыту

принциптері негізінде құрылып, пәнішілік кіріктіре оқыту жүзеге асырылады.
Бірпәндік оқыту

принциптері – белгілі бір пән мазмұнындағы тақырыптарды (мазмұны ұқсас немесе мазмұны әр тектес) кіріктіре оқыту.
Бірпәндік оқыту принциптері бірпәндік сабақтарды ұйымдастыруда қолданылады.
Ал бірпәндік сабақ дегеніміз – біріктірілген сыныптарда бір ғана пән бойынша (мысалы, екі сыныпта да қазақ тілі сабағы) өткізілетін сабақ. Бір саладағы сабақты өткізетіндіктен, мұғалім назарын бір сыныптан екінші сыныпқа оңай аударады.

Шағын жинақты мектептің біріктірілген сыныптарындағы сабақты тиімді ұйымдастыру бірпәндік оқыту принциптері негізінде құрылып, пәнішілік кіріктіре оқыту жүзеге

Слайд 8Бір тақырыптық сабақтың құрылымы

Бір тақырыптық сабақтың құрылымы

Слайд 9Бірпәндік сабақтар мұғалімнен мұқият дайындықты талап етеді:

Бірпәндік сабақтар мұғалімнен мұқият дайындықты талап етеді:

Слайд 10Оқушыларды белсендіру үшін:

Оқушыларды белсендіру үшін:

Слайд 11Сабақтың тиімділігін арттырудың басты құралы – сабақтағы әрекеттің көптүрлілігі болып

табылады.
Ы. Алтынсарин өз еңбегінде бала үздіксіз әрекетті талап етеді,

сондай-ақ бала әрекеттен емес, оның бірсарынды, біржақты құрылуынан шаршайды деп атап көрсетеді.
Сабақтың тиімділігін арттырудың басты құралы – сабақтағы әрекеттің көптүрлілігі болып табылады. Ы. Алтынсарин өз еңбегінде бала үздіксіз

Слайд 12Қорытынды
Бірпәндік оқу жүйесі іс жүзінде біртақырыптық сабақтарды жүргізуге, яғни бір

пән ішіндегі мазмұны ұқсас тақырыптарды екі сыныпта қатарынан оқытуға мүмкіндік

береді. Себебі қазіргі шағын жинақты мектеп тәжірибесінде мұндай сабақтарды ұйымдастырудың тиімділігі арта түсуде.
ҚорытындыБірпәндік оқу жүйесі іс жүзінде біртақырыптық сабақтарды жүргізуге, яғни бір пән ішіндегі мазмұны ұқсас тақырыптарды екі сыныпта

Слайд 13Рефлексия “Бағдаршам” әдісі

Рефлексия  “Бағдаршам” әдісі

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика