Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы по подготовке к устной части ОГЭ по русскому языку (задание №1)
Содержание
- 1. Система работы по подготовке к устной части ОГЭ по русскому языку (задание №1)
- 2. ЧТО ДЕЛАТЬ?
- 3. Признаки выразительного чтения: 1) умение выдерживать паузы
- 4. Правило выразительного чтения«Читай так, как говоришь». В.И. Чернышев
- 5. Навыки, связанные с произносительной культурой речи:
- 6. Алгоритм подготовки к выразительному чтениювнимательно
- 7. При выразительном чтении должны учитываться: интонация;· логическое ударение;· пауза;· темп;· высота и сила голоса.
- 8. Задание: прочитайте предложения, голосом выделяя отмеченное курсивом
- 9. СКОРО НАСТУПИТ ЖАРКОЕ ЛЕТО.ЗАДАНИЕ: прочитайте предложение
- 10. ЗАДАНИЕ: прочитайте пословицы, выделяя голосом слово,
- 11. Интонация как средство выражения эмоционально насыщенной мыслиЛогическое
- 12. Логическое ударение1. Логическое ударение, как правило, ставится
- 13. Знаки препинания являются большим помощником при определении
- 14. Как обрадовали его успехи | отца!Как обрадовали
- 15. Критерии оценки
- 16. основные направления работы над выразительным чтениемсмысловое -
- 17. Слайд 17
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 19. Скачать презентанцию
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Система работы по подготовке к устной части ОГЭ по русскому
языку (задание №1)
№25» г. Курска
Слайд 3Признаки выразительного чтения:
1) умение выдерживать паузы и делать логические ударения,
передающие замысел автора;
2) умение выражать интонации вопроса, утверждения, побуждения,
а также придавать голосу нужные эмоциональные окраски;3) чёткая дикция, ясное, чистое произношение звуков, достаточная громкость, темп.
Слайд 6Алгоритм подготовки
к выразительному чтению
внимательно прочитайте текст;
определите тему, основную
мысль текста;
определите цель чтения (убедить слушателя);
внимательно отнеситесь к знакам препинания,
паузам;прочитайте отрывок про себя, разделив предложения на смысловые отрезки;
прочитайте текст сначала шёпотом, а потом вслух.
Слайд 7
При выразительном чтении должны учитываться:
интонация;
· логическое ударение;
· пауза;
· темп;
· высота
и сила голоса.
Слайд 8Задание: прочитайте предложения, голосом выделяя отмеченное курсивом слово
На другой день
Чичиков отправился на обед к полицеймейстеру.
На другой день Чичиков отправился
на обед к полицеймейстеру.На другой день Чичиков отправился на обед к полицеймейстеру.
На другой день Чичиков отправился на обед к полицеймейстеру.
На другой день Чичиков отправился на обед к полицеймейстеру.
На другой день Чичиков отправился на обед к полицеймейстеру.
Слайд 9СКОРО НАСТУПИТ ЖАРКОЕ ЛЕТО.
ЗАДАНИЕ: прочитайте предложение так, чтобы получить
ответы на вопросы:
«Когда наступит жаркое лето?»
«Какое лето скоро наступит?».
Слайд 10ЗАДАНИЕ: прочитайте пословицы, выделяя голосом слово, выделенное курсивом
Родина –
мать, умей за нее постоять.
Нет ничего на свете краше, чем
Родина наша.Жить – Родине служить.
Тот герой, кто за Родину горой.
Честный труд – наше богатство.
Больше дела – меньше слов.
Упустишь минуту – потеряешь часы.
Слайд 11Интонация как средство выражения эмоционально насыщенной мысли
Логическое ударение
Мелодика Паузы
Темп речиПовествовательное предложение (.) : понижение голоса к
концу предложения.
Вопросительное предложение(?): повышение голоса на вопросительном слове, понижение к концу предложения.
Восклицание(!): повышение голоса к концу предложения.
Слайд 12Логическое ударение
1. Логическое ударение, как правило, ставится на именах существительных
и иногда на глаголах (обычно стоит в конце фразы).
2. Логическое
ударение нельзя ставить на прилагательных и местоимениях.
3. При сочетании двух существительных ударение всегда падает на имя существительное в родительном падеже.
НАПРИМЕР: Это крик совы.
5. Перечисления во всех случаях требуют на каждом слове самостоятельного ударения.
НАПРИМЕР: Но что теперь во мне кипит, волнует, бесит.
Слайд 13Знаки препинания являются большим помощником при определении логической структуры предложения,
расстановки пауз, темпа и мелодики речи при чтении
Слайд 14Как обрадовали его успехи | отца!
Как обрадовали | его успехи
| отца!
Недавно побывавший в Австралии ученый | выступил с лекцией.
Недавно
побывавший в Австралии | ученый выступил с лекцией. Все школьники сидели | спокойно слушая учителя.
Все школьники сидели спокойно | слушая учителя.
Я остановился в недоумении | оглянулся.
Я остановился | в недоумении оглянулся.
Слайд 16основные направления работы над выразительным чтением
смысловое - осмысление идеи произведения
и донесение ее до слушателя;
интонационное - специальная работа над компонентами
интонации;техническое - тренировка дыхания, совершенствование артикуляционного аппарата;
тренировочное - упражнения в выразительном прочтении произведения после его анализа.
