утёнка. Кто какую игрушку спрятал, если
известно, что Оля не
прятала ни зайчика, ни медвежонка. А Катя не прятала зайчика.
Оля
Катя
Галя
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Случаи сложения и в ычитания основанные на знаниях нумерации с тр. 52 Урок № 98
Содержание
- 1. Случаи сложения и в ычитания основанные на знаниях нумерации с тр. 52 Урок № 98
- 2. Слайд 2
- 3. Реши цепочки примеров.11- 3+2- 100
- 4. Реши цепочки примеров.13- 3+5- 114
- 5. Дополни числа до 10.7359685142
- 6. Катя, Галя и Оля спрятали игрушки –
- 7. У Тани было 5 орехов. Когда она
- 8. Арбуз весит 3 кг, капуста 1 кг.
- 9. Составь задачу по краткой записи.Было – 15 штукСъели -?Осталось - 2 штуки.
- 10. Слайд 10
- 11. Назови в числах количество десятков и единиц.1318162015
- 12. Составь примеры на вычитание.10 + 3 =
- 13. Слайд 13
- 14. ФизкультминуткаТак проворны наши руки Нет им
- 15. стр. 52
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. ФизкультминуткаВ норке спал хорек зимой, Но
- 21. стр. 26
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. 14 – 4 =16 – 6 =18
- 27. Помогите Лисичке собрать ягодки с ответом 10.
- 28. Какие числа мы сегодня научились вычитать
- 29. Слайд 29
- 30. Скачать презентанцию
Реши цепочки примеров.11- 3+2- 100
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Катя, Галя и Оля спрятали игрушки – медвежонка,
зайчика и
утёнка. Кто какую игрушку спрятал, если
прятала ни зайчика, нимедвежонка. А Катя не прятала зайчика.
Слайд 7У Тани было 5 орехов. Когда она отдала 1 орех
брату,
то у них стало поровну орехов. Сколько орехов было
у
брата?3 ореха
Слайд 8Арбуз весит 3 кг, капуста 1 кг. А тыква столько,
сколько
капуста и арбуз вместе. Найди массу тыквы.
4 кг
3 +1 = 4 
Слайд 12Составь примеры на вычитание.
10 + 3 = 13
13 - 3
= 10
13 – 10 = 3
10 + 7 = 17
17
- 7 = 1017 – 10 =7
Как вы поняли, чему мы будем учиться сегодня на уроке?.
Слайд 13
Памятка
Как решать задачу
1. Прочитать задачу.
2.
Узнать о чём (ком) задача.
3. Что об этом известно.
4. Найти вопрос задачи.
5. Написать краткое условие.
6. Решить задачу.
7. Написать ответ. 
Слайд 14 Физкультминутка
Так проворны наши руки
Нет им времени для скуки.
Руки вверх,
вперёд, назад. С ними можно полетать. Мы на пояс их поставим И наклоны
делать станем. Ими можно помахать. А, прижав, тихонько спать. Руки вверх поднимем выше И легко-легко подышим.
Слайд 20 Физкультминутка
В норке спал хорек зимой,
Но проснулся он с весной.
Вверх
он лапки потянул,
Головой своей кивнул.
И помчался он вприпрыжку,
Словно озорной мальчишка.
Слайд 28Какие числа мы сегодня научились вычитать
и складывать?
Какое математическое правило
Вам помогло разобраться в этой теме?
Оцените своего товарища:
-молодец, всё решено правильно;
-хорошо, ошибки есть, но совсем немного;
-тебе нужна помощь учителя.
Кто хорошо понял тему?
Кому нужна помощь учителя?
