Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СНЕГ- ИНДИКАТОР ЧИСТОТЫ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
Содержание
- 1. СНЕГ- ИНДИКАТОР ЧИСТОТЫ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ В настоящее время
- 3. ЦЕЛЬ РАБОТЫ:Определить и сравнить физические свойства
- 4. ЗАДАЧИ РАБОТЫ:1.Изучить литературу по проблемам загрязнения
- 5. Практические: органолептические, наблюдение, эксперимент;Теоретические: сравнение, анализ, изучение
- 6. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ:Изучение внешнего состояния снегаФизический анализ талой
- 7. ГДЕ БРАЛИ СНЕГ?проба № 1 - у
- 8. ВНЕШНЕЕ СОСТОЯНИЕ СНЕГА
- 9. ФИЗИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТАЛОЙ ВОДЫ
- 10. АНАЛИЗ ТАЛОЙ ВОДЫ МЕТОДОМ БИОТЕСТИРОВАНИЯ Критерии выбора биоиндикатора: • быстрый ответ; • надежность (ошибка
- 11. ЭКСПЕРИМЕНТначало эксперимента3 день эксперимента
- 12. ЭКСПЕРИМЕНТ7 день эксперимента
- 13. Наилучшие показатели прорастания семян дали пробы №
- 14. Диаграмма показателей вегетативных органов растений кресс-салата
- 15. Диаграмма изменения длины вегетативных органов от состава талой снеговой воды
- 16. НАШИ РЕКОМЕНДАЦИИ:Увеличить количество зеленых насаждений на пришкольном
- 17. Источники информации:Мансурова С.Е., Кокуева Г.Н. Следим за
- 18. Скачать презентанцию
АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ В настоящее время загрязнение атмосферного воздуха вызывает особенную тревогу, ведь дыхание – это постоянный непрерывный процесс, протекающий во всех живых организмах. Многочисленные исследования подтверждают влияние загрязнения атмосферного
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1СНЕГ- ИНДИКАТОР ЧИСТОТЫ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
ВЫПОЛНИЛА: Абрамова Наталья
обучающаяся 8 класса А
МАОУ
СОШ № 25, г. Балаково
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМА
ИССЛЕДОВАНИЯ
В настоящее время загрязнение атмосферного воздуха вызывает
особенную тревогу, ведь дыхание – это постоянный непрерывный процесс, протекающий
во всех живых организмах.Многочисленные исследования подтверждают влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье человека. Согласно отчету Европейского тематического центра по качеству воздуха и изменению климата (ETC/ACC) ежегодно в 27 государствах-членах ЕС с загрязнением воздуха связано 455 000 случаев преждевременной смерти.
Запыленность воздуха – важнейший экологический фактор, сопровождающий нас повсюду. Безвредных пылей не существует.
Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. Снег – индикатор чистоты воздуха.
Исследуя талую снеговую воду методом биотестирования можно определить степень загрязнения атмосферного воздуха.
Слайд 3ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Определить и сравнить физические свойства и степени загрязнённости
снега твёрдыми примесями на разных участках и проверить качества снеговой
воды методом биотестирования.
Слайд 4ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1.Изучить литературу по проблемам загрязнения
снега.
2.Провести исследование органолептических
показателей качества талой воды.
3.Установить количество механических примесей в
снеге.4.Провести анализ талой воды методом
биотестирования.
5.Проанализировать результаты эксперимента и
сделать выводы.
Слайд 5Практические: органолептические, наблюдение, эксперимент;
Теоретические: сравнение, анализ,
изучение литературы, поиск информации;
Компьютерная
обработка данных.
Объект исследования: снег.
Предмет исследования: физико-химические характеристики снега.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Слайд 6ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ:
Изучение внешнего состояния снега
Физический анализ талой снеговой воды
Анализ талой
воды методом биотестирования
4. Изучение пылевого загрязнения воздуха в школьных помещениях
Слайд 7ГДЕ БРАЛИ СНЕГ?
проба № 1 - у остановки магазин «Магнит»,
рядом с дорогой;
проба № 2 – двор школы № 25;
проба
№ 3 – в парке.
Слайд 10АНАЛИЗ
ТАЛОЙ ВОДЫ МЕТОДОМ БИОТЕСТИРОВАНИЯ
Критерии выбора биоиндикатора:
• быстрый
ответ;
• надежность (ошибка
• мониторинговые возможности (постоянно присутствующий в природе объект).Типы биоиндикаторов:
Чувствительный
Аккумулятивный
Тест-организмы
Примеры тест-организмов:
одноклеточные зеленые водоросли (хлорелла, требоуксия из лишайников и пр);
простейшие: инфузория-туфелька;
членистоногие: рачки дафния и артемия; мхи: мниум,
цветковые: злак плевел, кресс-салат.
Слайд 13 Наилучшие показатели прорастания семян дали пробы № 2, 3, где
использовалась талая вода, полученная из снега лесной зоны и с
пришкольного участка.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОРАЩИВАНИЯ СЕМЯН
Слайд 16НАШИ РЕКОМЕНДАЦИИ:
Увеличить количество зеленых насаждений на пришкольном участке.
2. Увеличить количество
и видовой состав комнатных растений в коридорах и холле гимназии
3.
Осознанно носить в школу сменную обувь, следить за ее чистотой и переобуваться.4. Соблюдать режим влажной уборки школьных помещений.
5. Регулярное (каждую перемену) проветривание классных комнат.
Слайд 17Источники информации:
Мансурова С.Е., Кокуева Г.Н. Следим за окружающей средой нашего
города: 9—11 кл.: Школьный практикум. — М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС,
2001. — 112 с.:ил.2. Ашихмина Т. Я. Школьный экологический мониторинг. Рандеву – АМ, Агар, 2006. –387 с.
3. Алексеев С. В., Груздева Н. В., Муравьев А. Г., Гущина Э.В. Практикум по экологии: Учебное пособие/ под ред. Алексеева С.В. – М.: АО – МДС, 1996 – 192 с.
4.http://ecodelo.org/9559414_bioindikatory4_bioindikatsiya_i_biologicheskii_monitoring
5. http://www.savineco.com/chistyj-vozdux-dlya-shkol
6. http://dok.opredelim.com/docs/
