Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЖУРНАЛИСТА
Содержание
- 1. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЖУРНАЛИСТА
- 2. Устные выступления Для выступления на практических
- 3. Учитываются в устном выступлении:точность формулировки проблемы;точность и
- 4. Этапы восприятия медиатекстаОсвоение текста;Осмысление текста.
- 5. Освоение текстаСлоговый уровень;Словарный уровень;Фразовый уровень;Сверхфразовый уровень.
- 6. Осмысление текстаУровень первичной идентификации;Уровень вторичной идентификации;Уровень комплексной идентификации
- 7. Уровень первичной идентификации:фабульный, элементарный, наивно-реалистическийПоказатели уровня медиавосприятия:Эмоциональная,
- 8. Уровень вторичной идентификации: средний, отождествление с героемПоказатели
- 9. Уровень комплексной идентификации: высокий, отождествление с авторомПоказатели
- 10. ЭССЕОбъем – 5 000 знаков;Срок сдачи –
- 11. Мишель де Монтень 1533 – 1592
- 12. ESSAYS - ОПЫТЫ
- 13. Риторические этапы создания текстаИзобретение (инвенция).Расположение (диспозиция).Украшение (элокуция).Запоминания (мемория).Воспроизведение (экзерцитум).
- 14. Этап первый - изобретениеТема.Предмет.Цель.Аудитория.
- 15. Объём эссе700 слов; 5 тысяч знаков;две с половиной страницы листа формата А4 - рукопись.
- 16. Этап первый - изобретениеЭтап, который нельзя пропустить.Набрасываем
- 17. В конце первого этапа должны сформулировать: Тезис – основное суждение, которое мы обосновываем нашим текстом.Заголовок.Лид.
- 18. Второй этап - расположениеТемаЗаголовокЛид (Два предложения, формулирующие
- 19. Второй этап – расположение_2Событие, противоречащее тезису.Суждения, разворачивающие
- 20. СобытиеНекоторый пункт нашего существования:Сцена;Диалог;Прочитанная книга;Увиденный фильм/спектакль…
- 21. Гегелевская триадаТЕЗИС - АНТИТЕЗИС – СИНТЕЗ.
- 22. Принцип Да-Но-НоУходим от монотонности изложения.Взвешиваем ЗАВзвешиваем ПРОТИВНаходим компромиссное решение
- 23. Классификация абзацевповествование;описание;процесс;иллюстрация.
- 24. Третий этап - украшениепишите простыми предложениями: подлежащее-сказуемое-дополнение/обстоятельство;избегайте
- 25. Правило четырех словВ первых четырех словах каждого предложения должны быть либо подлежащее, либо сказуемое.
- 26. Литература Графф Дж., Биркенштайн К. Как
- 27. Литература_2Райнкинг Дж. Э. Композиция, Шестнадцать уроков для
- 28. Скачать презентанцию
Устные выступления Для выступления на практических занятиях студенты разбиваются на пары, выбирают актуальную, социально значимую проблему и формулируют два диаметрально противоположных подхода к ее решению. В качестве иллюстрации предлагается беллетристическое
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Учитываются в устном выступлении:
точность формулировки проблемы;
точность и краткость описания книги,
выбранной в качестве иллюстрации;
точность в формулировке тезиса и антитезиса выступления;
умение
вызвать аудиторию на обсуждение проблемы.
Слайд 6Осмысление текста
Уровень первичной идентификации;
Уровень вторичной идентификации;
Уровень комплексной идентификации
Слайд 7Уровень первичной идентификации:
фабульный, элементарный, наивно-реалистический
Показатели уровня медиавосприятия:
Эмоциональная, психологическая связь с
медиасредой, фабулой повествования, наивное отождествление действительности с содержанием медиатекста…
Слайд 8Уровень вторичной идентификации:
средний, отождествление с героем
Показатели уровня медиавосприятия:
Отождествление с
персонажем медиатекста. Способность сопереживать поставить себя на место героя (ведущего))…
Слайд 9Уровень комплексной идентификации:
высокий, отождествление с автором
Показатели уровня медиавосприятия
Отождествление с
автором текста (при сохр. Перв. И втор. Уровней). То есть
способность соотнесения с авторской позицией, что позволяет предугадать ход событий медиатекста…
Слайд 10ЭССЕ
Объем – 5 000 знаков;
Срок сдачи – вторая половина ноября;
Тема
– актуальные проблемы сегодняшнего социума (может повторять выступление на семинаре,
может предварять выступление на семинаре, может быть отличной от выступления на семинаре);Тезисы должны быть иллюстрирована художественным текстом, опубликованным после 1991 года.
Слайд 13Риторические этапы создания текста
Изобретение (инвенция).
Расположение (диспозиция).
Украшение (элокуция).
Запоминания (мемория).
Воспроизведение (экзерцитум).
Слайд 16Этап первый - изобретение
Этап, который нельзя пропустить.
Набрасываем черновик, определившись с
предметом текста.
Записываем соображения в том порядке, в каком приходят
в голову. 
Слайд 17
В конце первого этапа должны сформулировать:
Тезис – основное суждение, которое
мы обосновываем нашим текстом.
Заголовок.
Лид.
Слайд 18Второй этап - расположение
Тема
Заголовок
Лид (Два предложения, формулирующие основные положения эссе).
Событие,
от которого отталкивается автор.
Суждения, разворачивающие и аргументирующие тезис.
Слайд 19Второй этап – расположение_2
Событие, противоречащее тезису.
Суждения, разворачивающие и аргументирующие антитезис.
Заключение,
подходящее итог размышлений автора и выказывающее его отношение к проблеме.
Слайд 20Событие
Некоторый пункт нашего существования:
Сцена;
Диалог;
Прочитанная книга;
Увиденный фильм/спектакль…
Слайд 22Принцип Да-Но-Но
Уходим от монотонности изложения.
Взвешиваем ЗА
Взвешиваем ПРОТИВ
Находим компромиссное решение
Слайд 24Третий этап - украшение
пишите простыми предложениями: подлежащее-сказуемое-дополнение/обстоятельство;
избегайте сложных предложений: сложносочиненных
и сложноподчиненных;
откажитесь от причастных и деепричастных оборотов;
пассивный залог заменяйте на
активный;когда хочется поставить запятую, ставьте точку.
Слайд 25Правило четырех слов
В первых четырех словах каждого предложения должны быть
либо подлежащее, либо сказуемое.
Слайд 26
Литература
Графф Дж., Биркенштайн К. Как писать убедительно. М.; 2014.
Зинсер У.
Как писать хорошо. М. ; 2013.
Ивин А.А. Теория и практика
аргументации. М.; 2013.
Слайд 27Литература_2
Райнкинг Дж. Э. Композиция, Шестнадцать уроков для начинающих авторов, М.;
2009.
Уильямс Дж. М. Стиль: десять уроков для начинающих авторов. М.;
2005.Кайда Л.Г. Эссе: стилистический портрет. М.; 2008.
