Разделы презентаций

Социальные сети как средство социального воспитания подростков МИНИСТЕРСТВО

Содержание

– исследования опасностей Интернета и его влияния на формирование деструктивного поведения подростков ( О. Самосват «КРИБРУМ») – исследования, связанные с использованием цифровых технологий в процессе обучения и развития «цифровых компетенций подростков»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Социальные сети как средство социального воспитания подростков
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ИИГСО 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРСКАЯ работа

Выполнила:
Курятник Марина Андреевна
Направление подготовки :
Психолого-педагогическое образование
Профиль: Психология и социальная педагогика
Форма обучения: очная
Научный руководитель:
Богданова Елена Владимировна
канд. пед. наук, доцент кафедры
педагогики и психологии
ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ»
Новосибирск 2019 г.

Социальные сети как средство социального воспитания подростковМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Слайд 2 – исследования опасностей Интернета и его влияния на формирование деструктивного

поведения подростков ( О. Самосват «КРИБРУМ»)

– исследования, связанные с

использованием цифровых технологий в процессе обучения и развития «цифровых компетенций подростков» (Риски интернет-коммуникации детей и молодежи (МПГУ))

– исследования влияния Интернета на общение подростков и развитие личности под воздействием Интернета (С. Б. Цымбаленко, П. С. Макеева; К. Н. Поливанова, И. Б. Смирнов (ВШЭ))
– исследования опасностей Интернета и его влияния на формирование деструктивного поведения подростков ( О. Самосват «КРИБРУМ») –

Слайд 3 При каких педагогических условиях социальные сети могут выступать средством

социального воспитания подростков
Выявить и обосновать педагогические условия, при которых

социальные сети будут выступать средством социального воспитания
При каких педагогических условиях социальные сети могут выступать средством социального воспитания подростков Выявить и обосновать педагогические

Слайд 4
Социальное воспитание - это постепенное и целенаправленное формирование личности, с

использованием определенных средств воспитания, направленных на включение человека в общество.

А. В. Мудрик
Социальное воспитание - это постепенное и целенаправленное формирование личности, с использованием определенных средств воспитания, направленных на включение

Слайд 5Социальная сеть – это виртуализированная социальная среда, в которой личность

устанавливает и расширяет социальные связи, самореализуется, генерирует и потребляет любую,

интересующую его информацию через различные коммуникационные каналы.
М. С. Безбогова
Социальная сеть – это виртуализированная социальная среда, в которой личность устанавливает и расширяет социальные связи, самореализуется, генерирует

Слайд 6Воспитательный потенциал социальных сетей
Ситуативный
потенциал

Перспективный
потенциал

Воспитательный потенциал социальных сетей Ситуативный потенциал Перспективный потенциал

Слайд 7развивать культуру использования социальных сетей у подростков посредством неформального образования;



инициировать целенаправленное создание различных тематических форматов в социальных сетях, отражающих

потребности подросткового возраста.
развивать культуру использования социальных сетей у подростков посредством неформального образования; инициировать целенаправленное создание различных тематических форматов в

Слайд 8База исследования:
Методы исследования:
включенное педагогическое наблюдение;
мониторинг информационных ресурсов;
сравнительный анализ;
опрос молодых

людей об использовании социальных сетей.

База исследования:Методы исследования:включенное педагогическое наблюдение;мониторинг информационных ресурсов;сравнительный анализ; опрос молодых людей об использовании социальных сетей.

Слайд 12Блогосфера
Челлендж
Фотокросс
Книгакрафт

БлогосфераЧелленджФотокроссКнигакрафт

Слайд 13Топ онлайн - ресурсов
Информационный проект «Орск дети»

Научно-популярный сайт

«Биомолекула»

Научно –развлекательный центр

«Лабораториум»

Персональный сайт педагога
«Московский учитель»

Инстограмм – канал
«Мини – химик»

3 Блок

Топ форм работы
онлайн

Блогосфера

Фотокросс

Челлендж

Книгакрафт

Подросток –
педагогу

Памятка для педагогов, разработанная подростками

Топ онлайн - ресурсовИнформационный проект «Орск дети»Научно-популярный сайт «Биомолекула» Научно –развлекательный

Слайд 14Памятка для занятия подростков с педагогами, разработанная в рамках конкурса

«Ученик года Новосибирска»

Памятка для занятия подростков с педагогами, разработанная в рамках конкурса «Ученик года Новосибирска»

Слайд 15Социальные сети как средство социального воспитания подростков
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ИИГСО 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРСКАЯ работа

Выполнила:
Курятник Марина Андреевна
Направление подготовки :
Психолого-педагогическое образование
Профиль: Психология и социальная педагогика
Форма обучения: очная
Научный руководитель:
Богданова Елена Владимировна
канд. пед. наук, доцент кафедры
педагогики и психологии
ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ»
Новосибирск 2019 г.

Социальные сети как средство социального воспитания подростковМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Похожие презентации

Опухоли яичников Опухоли яичников 467
Минимизация логических функций Минимизация логических функций 282
IT- проект интерактивный гид с технологией дополненной реальности IT- проект интерактивный гид с технологией дополненной реальности 383
Заграничные походы русской армии. Венский конгресс священны союз Заграничные походы русской армии. Венский конгресс священны союз 331
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННЫХ ФППиК ( функциональных ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННЫХ ФППиК ( функциональных 226
Введение. Методологические основы изучения дисциплины Введение. Методологические основы изучения дисциплины 252
ТАТАР ТЕЛЕ – ДУСЛЫК ТЕЛЕ ТАТАР ТЕЛЕ – ДУСЛЫК ТЕЛЕ ТАТАР ТЕЛЕ – ДУСЛЫК ТЕЛЕ ТАТАР ТЕЛЕ – ДУСЛЫК ТЕЛЕ 241
Клещи. Болезни, передаваемые клещами. Меры профилактики Клещи. Болезни, передаваемые клещами. Меры профилактики 200
Нарушения слуха Нарушения слуха 186
Кровь : состав, функции Кровь : состав, функции 356
Гипотензивные средства Гипотензивные средства 229
СОЗДАНИЕ БАЗОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА СОЗДАНИЕ БАЗОВОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА 236
Лексическое значение слова Лексическое значение слова 219
Виды и типовые модели карьеры Виды и типовые модели карьеры 650
Природные источники углеводородов Природные источники углеводородов 302
История развития страхования в 21 веке в Германии История развития страхования в 21 веке в Германии 335
Игорь Северянин Игорь Северянин 401
School years are wonderful, aren′t they? School years are wonderful, aren′t they? 433
Сабақтың тақырыбы: Сүйектің макро және микроскопиялық құрылысы Сабақтың Сабақтың тақырыбы: Сүйектің макро және микроскопиялық құрылысы Сабақтың 1131
Как поступить в магистратуру во Франции? Как поступить в магистратуру во Франции? 158

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика