Современная эмбриология

организма с момента образования зиготы (оплодотворения яйцеклетки) и
до самого

его рождения.

следующих организмов:
1. Растений.
2.Животных.
3.Человека.
Предметом изучения эмбриологии являются следующие

процессы:
1. Деление клетки после оплодотворения.
2.Формирование трех зародышевых листков у будущего эмбриона.
3.Образование целомических полостей.
4.Формирование симметрии будущего зародыша.
5.Появление оболочек вокруг эмбриона, принимающих участие в его формировании.
6.Образование органов и их систем.

жизни на нашей планете, о том, как происходит формирование многоклеточного

организма, каким законам органической природы подчиняются все процессы образования и развития зародыша, а также о том, какие факторы и как влияют на это формирование.
Задачи:
1.Подробное изучение процессов прогенеза.
2.Рассмотрение механизмов образования зиготы и дальнейшего формирования зародыша до самого момента его выхода наружу.
3.Изучение полного клеточного цикла на уровне молекул, с использованием высокоразрешающего современного оборудования.
4.Рассмотрение и сравнение механизмов работы клетки в норме и при патологических процессах, с целью получения важных данных для медицины.

тернистому пути. Начиналось все с двух великих ученых-философов всех времен

и народов - Аристотеля и Гиппократа. Причем именно на почве эмбриологии они выступили противниками взглядов друг друга.

просуществовала очень долго, вплоть до XVII века. Она носила название

"преформизм", и суть ее заключалась в следующем. Каждый живой организм только увеличивается в размерах с течением времени, но не формирует внутри себя никаких новых структур и органов. Потому что все органы уже в готовом виде, но очень уменьшенном, находятся в мужской (анималькулисты) или женской половой клетке (овисты). Таким образом, выходит, что эмбрион просто вырастает со всеми готовыми органами, полученными от отца или матери.
Также более поздними сторонниками этой теории были Шарль Бонне, Марчелло Мальпиги и другие.

теории преформизма и сторонником теории эпигенеза: все органы и структурные

элементы живых организмов формируются внутри зародыша постепенно, под влиянием условий окружающей и внутренней среды организма.
Сторонниками этой теории были большинство ученых эпохи Возрождения во главе с Жоржем Бюффоном, Карлом Бэром.

свой труд, в котором описывает поэтапное формирование зародышевых листков и

органов из них в процессе развития птиц.
Карл Бэр выявляет сходство в зародышевом строении птиц, пресмыкающихся и млекопитающих, что позволяет ему сделать вывод о единстве происхождения видов, а также сформулировать свое правило (правило Бэра): развитие организмов происходит от общего к частному. То есть изначально все структуры едины, независимо от рода, вида или класса. И лишь с течением времени происходят индивидуальные видовые специализации каждого существа.
После подобных открытий и описаний дисциплина начинает набирать обороты в развитии. Формируется эмбриология позвоночных и беспозвоночных животных, растений, а также человека.

Собственно как наука эмбриология сформировалась в XVIII веке.
1759 г. К. Вольф описывает наличие и формирование в процессе эмбрионального развития цыпленка зародышевых листков, которые затем дают начало новым структурам и органам.

сущности механизмов дифференцировки клеток в многоклеточных организмах, выявление особенностей влияния

различных реагентов на развитие эмбриона. Также большое внимание уделяется изучению механизмов возникновения патологий и их влияния на развитие зародыша.

что такое эмбриология, являются следующие:
1. Д. П. Филатов определил механизмы

взаимного влияния клеточных структур друг на друга в процессе эмбрионального развития, связал данные эмбриологии с теоретическим материалом эволюционного учения.
2.Северцов развил учение о рекапитуляции, суть которой заключается в том, что онтогенез повторяет филогенез
3.П. П. Иванов создает теорию ларвальных
сегментов тела у первичноротых животных.
4.Светлов формулирует положения, осветившие
самые сложные, критические моменты эмбриогенеза.

и открывать все новые
закономерности и механизмы цитогенетических основ клетки.

биология;
анатомия;
физиология;
медицина.

(отслеживание морфогенетических движений).
Применение гистохимии.
Введение радиоактивных изотопов.
Биохимические методы.

Препарация частей зародыша.

поэтапный процесс образования зародыша у человека, который включает в себя

несколько основных стадий - дробление, гаструляция, гистогенез и органогенез.
2. Формирование различных патологий во время эмбриогенеза и причины их появления.
3. Влияние физико-химических факторов на эмбрион человека.
4. Возможности создания искусственных условий для образования зародышей и введение химических агентов для наблюдения за реакциями на них.

сроки образования органов и их систем из зародышевых листков;
самые

критические моменты онтогенеза эмбриона;
что влияет на их формирование и как можно этим управлять для нужд человека.
Ее исследования совместно с данными других наук позволяют человечеству решать важные задачи общечеловеческого медицинского, а также ветеринарного плана.

образования зародышей. Поэтому сегодня разработаны методы искусственного оплодотворения, суррогатного материнства

и так далее.

2. Методы эмбриологии позволяют спрогнозировать все возможные аномалии плода и предотвратить их.

3. Эмбриологи могут сформулировать и применить положения о профилактических мерах по выкидышам и внематочным беременностям и осуществлять контроль над беременными.