Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современное бизнес-образование : состояние, тренды, стратегические инновации
Содержание
- 1. Современное бизнес-образование : состояние, тренды, стратегические инновации
- 2. Изменения в законодательстве об образованииС 01.09.2013 года:Дополнительное
- 3. Тренд 1. Тренинг - анестезия
- 4. Тренд 2. Увеличение запросов на коучинг, индивидуальное обучение
- 5. Тренд 3. On-line обучение и его возможностиБаза знанийГлобализацияИндивидуализация
- 6. Ограничения образовательных online-технологий • Тщательное планирование• Использование
- 7. Тренд 4. Смешанное обучение (Blended Learning)3.
- 8. Тренд 5. Запрос на формирование единого понимания мира, умения думать…
- 9. Тренд 6. Функционализация обученияСмещение от получения тренингового
- 10. Тренд 7. Геймификация обученияЛюди не очень хотят работать, а тем более во время обучения
- 11. Образование взрослых: перспектива 10 лет Учеба не
- 12. Атлас новых профессий
- 13. Полезные ссылки и контактыАтлас новых профессий (http://atlas100.ru)
- 14. Скачать презентанцию
Изменения в законодательстве об образованииС 01.09.2013 года:Дополнительное образование разделено на общеобразовательное и профессиональное. Дополнительное профессиональное образование – повышение квалификации (от 16 часов) и профессиональная переподготовка (от 250 часов).Кто учит? Образовательные организации,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
«Современное бизнес-образование: состояние, тренды, стратегические инновации».
Чему и как учить сотрудников
сегодня, чтобы быть лидером завтра
школы управления НИУ «БелГУ»,
Слайд 2Изменения в законодательстве об образовании
С 01.09.2013 года:
Дополнительное образование разделено на
общеобразовательное и профессиональное.
Дополнительное профессиональное образование – повышение квалификации (от
16 часов) и профессиональная переподготовка (от 250 часов).Кто учит? Образовательные организации, организации, имеющие лицензию, индивидуальные предприниматели. Если организация имеет лицензию – затраты на обучение относятся на себестоимость товаров или услуг и снижается налогооблагаемая база по прибыли.
Нет государственной аккредитации – есть общественная и профессионально-общественная аккредитация: национальная, иностранная, международная.
Нет документов государственного образца.
Слайд 6Ограничения образовательных
online-технологий
• Тщательное планирование
• Использование чужого опыта и лучших
практик
• Поэтапное внедрение
• Учет целевой аудитории
Выбор технологии
Ресурсы на разработку
Внедрение
E-learning
не ускоряет процесс обучениеПоддержка
Слайд 7Тренд 4. Смешанное обучение
(Blended Learning)
3. Гибкая модель
Все курсы реализуются
на платформе ЭО
Необходимые консультации в
малых группах
4. Элективная модель
Занятия дублируются
в онлайн и в аудитории.
Участник сам выбирает
форму обучения
1. Дополняющее традиционное обучение
2. Сбалансированная модель обучения
Слайд 9Тренд 6. Функционализация обучения
Смещение от получения тренингового продукта к передаче
технологий, которую можно воспроизвести своими силами.
СЕО сами проводят тренинги для
своих сотрудников.Не проводим обучение, а создаем событие, на котором сотрудники передают знания
Слайд 11Образование взрослых: перспектива 10 лет
Учеба не строится на запоминании.
Запоминать ничего не надо, для этого есть гаджеты.
Самообразование. Важно: самодисциплина,
умение быстро обрабатывать большие массивы информации.Дипломы не нужны. Есть центры сертификации, которые оценивают реальные знания и умения. Сертификаты приниматюся в любой точке мира.
Акцент на способности не доступные роботам – лидерство, творчество, креативность.
Митио Каку (ученый, специалист в области теоретической физики).
Слайд 13Полезные ссылки и контакты
Атлас новых профессий (http://atlas100.ru)
Национальная система компетенций
и квалификаций (http://www.asi.ru/npi/nskk)
Форсайты (http://www.asi.ru/molprof/foresight)
Высшая школа управления НИУ БелГУ
http://vshu.bsu.edu.ru/vshu/education/ govorukha@bsu.edu.ru
