Современные векторы личностного развития учащихся в дополнительном образовании

Светлана Александровна, методист ГБУ ДО ЦДЮТТ «Охта»

- образование для жизни
Проблема отсутствия персональной и национальной идентичности у

подрастающего поколения

Виртуализация социальной реальности, утрата традиционных форм коммуникации

Актуальность

года
формирование российской идентичности подрастающего поколения как важнейшего условия развития гражданского

общества, укрепления российской государственности, социокультурной модернизации страны
создание условий для личностного самоопределения и культурной идентификации подрастающего поколения
формирование со-бытийных обществ в альтернативу виртуальным сообществам

позиция, социальные компетентности, личностные качества
сформированность основ российской, гражданской идентичности

Личностные

образовательные результаты

– Петербурга»

Проведение поисковой работы по изучению истории Санкт-Петербурга, жизни и

деятельности выдающихся людей

Разработка и реализация социокультурных проектов («Шашечная летопись Санкт-Петербурга» и др.)

Направления деятельности

организация открытых районных конкурсов семейного творчества «Рождество в Петербурге», благотворительных

акций «Петербургский колокольчик» и др.

Разработка и реализация программы по духовно-нравственному воспитанию «Дорогою добра»

Проведение волонтерских мероприятий (для детей с ОВЗ, ветеранов, детей блокады и пожилых жителей Красногвардейского района)

Духовно-нравственное воспитание

в учреждении
дополнительного образования, способствующей развитию
духовно-нравственного воспитания подрастающего
поколения.

Приглашаем к участию 5

команд по 10 участников

Каждая встреча это:
- знакомство с новой темой;
- встреча с интересными людьми;
- возникновение идей;
- творческое самовыражение,
- реализация свои идей средствами ИЗО И ДПИ;
- и многое другое.