Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современный классный час - современным детям "Мы в ответе за свою планету" презентация.
Содержание
- 1. Современный классный час - современным детям "Мы в ответе за свою планету" презентация.
- 2. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные,
- 3. Проблемное обучение и воспитание- это организация учебных
- 4. Методические приемы создания проблемных
- 5. Общемировые Цели достойной жизниВерховенство закона Отсутствие нищеты
- 6. « Эко» – дом, «логос» –
- 7. МЫВОТВЕТЕЗАСВОЮПЛАНЕТУ
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Мусор – это серьезно!Для естественной переработки отбросов
- 12. Мусор – это серьезно!Для естественной переработки отбросов
- 13. В настоящее время на каждого жителя нашей
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Вместе мы сделаем мир чистым и безопасным.
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Спасибо вам за участие и поддержку.
- 20. Скачать презентанцию
Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны сотрудничать, отличаться мобильностью и динамизмом, обладают чувством ответственности за судьбу страны. С этой
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Современный классный час- современным детям.
Учитель начальных классов МБОУ СОШ №4
Миллерово Диденко Н.В.
Слайд 2 Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые
могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны сотрудничать, отличаться
мобильностью и динамизмом, обладают чувством ответственности за судьбу страны. С этой целью необходимо системное и целенаправленное применение активных методов и современных технологий во внеклассной работе.
Слайд 3Проблемное обучение и воспитание- это организация учебных занятий, которые предполагают
создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность
учащихся по их разрешению. Результат проблемного обучения: творческое овладение знаниями, навыками, умениями; развитие мыслительных способностей.
Слайд 4 Методические приемы создания проблемных ситуаций
Учитель подводит школьников к противоречию и предлагает им самим найти способ его разрешения; сталкивает противоречия в практической деятельности; излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос; предлагает классу рассмотреть явление с различных позиций; побуждает обучаемых делать сравнения, обобщения, выводы из ситуации, сопоставлять факты; ставит конкретные вопросы и проблемные задачи; определяет проблемные теоретические и практические задания.
Слайд 5Общемировые Цели достойной жизни
Верховенство закона
Отсутствие нищеты
Отсутствие голода
Равенство
и отсутствие дискриминации
Борьба с изменением климата, вызванным техногенными причинами
Разумное природопользование
Право на чистый воздух и чистую воду
Возобновляемые источники энергии
Экономическая стабильность
Безопасность жизни
Гарантия обеспечения рабочими местами
Доступное жилье
Развитая и архитектурно доступная инфраструктура
Обеспечение условий здорового образа жизни
Внедрение инноваций
Качественное образование
Совместное достижение целей
Слайд 11Мусор – это серьезно!
Для естественной переработки отбросов требуются долгие годы
и даже столетия.
Банановая кожура и огрызок яблока - до 5
месяцев.Бумага – до 2 лет.
Слайд 12Мусор – это серьезно!
Для естественной переработки отбросов требуются долгие годы
и даже столетия.
Полиэтиленовый пакет –10 -20 лет.
Стеклянные бутылки – до1
миллиона лет.
Слайд 13В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в
среднем около 1 т мусора в год.
