Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Декоративно-прикладное

Головка крючка не должна быть слишком острой,
иначе она будет ранить указательный палец
левой руки. Если же головка очень тупая, то она
с усилием проходит в столбике и растягивает
их. Выбирая крючок, обратите внимание на эту
особенность.

Короткий крючок

- повреждение пальцев;
- травмы глаз.
1.2. При

работе спицами учащиеся должны сидеть друг от друга на расстоянии 30-40 см.
1.3. Инструменты, применяемые для вязания, должны быть правильно заточенными и отшлифованными.
1.4. Инструменты хранить в закрытой коробке или вкалывать в клубок ниток. При вкалывании спицы должны быть обмотаны ниткой.
1.5. Соблюдать правильную посадку при работе.
1.6. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, родителям пострадавшего, при этом необходимо пострадавшего отправить в ближайшее лечебное учреждение.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.
2.1. Учителю перед началом работы проверить качество инструмента, указать на недостатки и помочь их устранить.
2.2. На рабочем месте не должно быть ничего лишнего.

Правила техники безопасности при работе с крючком и спицами

Учащиеся должны сидеть друг от друга на расстоянии 30-40 см.
3.3.

Нельзя садиться на край стула, т.к. можно неожиданно упасть.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ.
5.1. По окончании работы в первую очередь убирают острые инструменты, а затем остальные.
5.2. Убрать рабочее место.
5.3. Привести себя в порядок.
5.4. Из кабинета выходить с разрешения учителя.
 

БЕЗ НАКИДА – СТ.Б/Н
ПОЛУСТОЛБИК С НАКИДОМ – ПС.С/Н
СТОЛБИК С НАКИДОМ

– СТ.С/Н
СТОЛБИК С ДВУМЯ НАКИДАМИ – СТ.2/Н
СТОЛБИК С ТРЕМЯ НАКИДАМИ – СТ.3/Н
ПРЕДЫДУЩИЙ РЯД – ПРЕД.РЯД
РИСУНОК, ЗАКЛЮЧЕННЫЙ МЕЖДУ ДВУМЯ ЗВЁЗДОЧКАМИ (**) – ОТ *… ДО *

СОКРАЩЕНИЯ

другой кончик нити придерживайте
большим пальцем.





Введите

крючок под рабочую нить 
  



Вытяните петлю




Повторите 2-ой и 3-й пункты несколько раз, у вас получится цепочка из воздушных петель.

Воздушная петля

надо вводить под обе ниточки косички, если в описании не

указано иного

 






 Захватите крючком рабочую нить (снизу).







И вытяните её.
 

Ещё раз захватите рабочую нить






 
И протяните её через обе петли, находящиеся на
крючке, это и будет столбик без накида.

 

Столбик без накида

1 накид (захватите
рабочую нить),

Затем введите крючок в петлю
цепочки и захватите рабочую нить,
вытяните её.





Ещё раз захватите рабочую нить и протяните через петлю и накид. На крючке должно остаться 2 петли.







Затем ещё раз захватите рабочую нить и протяните через обе петли.





На крючке останется 1 петля, получился столбик с накидом.

Столбик с накидом

накидами в начале ряда нужны 4 воздушные петли.
Сделайте 2 накида,

введите крючок в петлю цепочки, захватите крючком рабочую нить и вытяните её. На крючке будет 4 петли

Ещё раз захватите рабочую нить и протяните её через 2петли. На крючке останется 3 петли.

Захватите рабочую нить и опять протяните через 2 петли. На крючке должно остаться 2 петли.

с двумя накидами.