Создание обучающимися ЦОРов по математике как средство формирования

по математике как средство формирования метапредметных результатов
Плотникова Галина Александровна,

преподаватель информатики
«ПЕРМСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»

Научить человека жить в информационном мире - важнейшая задача современной школы
А.П. Семёнов

малый объем информации, не удовлетворяют запросам преподавателя и обучающихся.

и исследовательской деятельности.
возможности конструирования учебного процесса и организации взаимодействия всех

субъектов этого процесса.
с применением и созданием электронных образовательных ресурсов связаны перспективы развития различных технологий обучения.

игры по математике

(MS POWER POINT)
Создание электронного пособия по математике с краеведческой составляющей (MS EXCEL)
Создание электронных пособий – сайтов:
Оптимизация создания структур военных комплексов с использованием теории графов
Влияние симметричности коэффициентов на решение уравнений, неравенств и их систем
Свойства фигур, заданных на геоплане (https://alleexpiniagin.wixsite.com/mysite)

уникальности созданных продуктов,
совершенствование навыков в области IT-технологий,
развитие умений осуществления

коммуникации,
улучшение предметных результатов .
Созданные ЦОРы можно использовать как на уроке, представляя его материалы учащимся, так и во внеурочной деятельности.

материале математики;
обобщить и систематизировать наработанный учебный материал;
улучшить собственные навыки работы

с ИКТ;
может быть предметом для участия в конкурсах;
Всё это способствует увеличению объёма знаний и повышению их качества, развитию навыков и умений, необходимых в современном мире. А значит, даёт и нам и нашим детям возможность стать более успешными в жизни, конкурентоспособными на рынке труда в будущем.
Позволяет формировать метапредметные результаты на предметном содержании математики с помощью ИКТ.