X
60 = LX
Число 73
73 = 70 + 3 = 50
+ 10 + 10 + 1 + 1 + 150 = L; 10 = X; 1 = I
73= LXXIII
Число 99
99 = (100 – 10) + (10 – 1)
90 = XC; 9 = IX
99 = XCIX
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Способы кодирования информации
Содержание
- 1. Способы кодирования информации
- 2. NFУQЧWЕБFRFVHRNИКПWОRРVTVФWEWЛVЬNRTLLENNTMMPZZASSДJИJPWУWЧWKWAWПJEJHJAJЛJDДDHSEVBVHNИWKQQKQAWPSAVHVДWAQШQWPRERЗNИVHVKNAWНайди здесь список предметов, необходимых школьнику:
- 3. Код – система условных знаков для представления информации
- 4. КОДИРОВАНИЕ
- 5. Кодирование – это преобразовании информации с помощью некоторого кода
- 6. Способы кодирования
- 7. Цифры
- 8. Старинная русская нумерация34 рубля 47 копеек
- 9. Давайте закодируем:67 рублей 22 копейки71 рубль 93 копейки
- 10. Ответы:67 рублей 22 копейки71 рубль 93 копейки
- 11. Римская нумерация
- 12. Число 6060 = 50 + 1050 =
- 13. Запишите с помощью римской нумерации458172645798
- 14. Ответы458172645798XLVLXXXILXXIILXIVLVIIXCVIII
- 15. Запиши и реши с помощью римской нумерации18 + 32 = 62 – 21 =
- 16. 18 + 32 = 62 – 21 =LVIII + XXXII = LLXIV – XXI = XLIIIОтветы
- 17. ОТДОХНИ!!!
- 18. Азбука Морзе«Я учусь в 3 классе».-.-
- 19. Таблица двоичных кодов
- 20. Далеко мой стукСлышится вокруг.Червякам я враг,А деревьям друг. Закодируй двоичным кодом ответ на загадку:
- 21. ДЯТЕЛ10000100 10011111 10010010 10000101 10001011
- 22. Домашнее задание:Выполнить задание на карточке
- 23. Кодирование – это действие с информацией;При кодировании
- 24. Сейчас попробуйте с помощью мимики и жестов закодировать свое настроение от урока
- 25. Слайд 25
- 26. Скачать презентанцию
NFУQЧWЕБFRFVHRNИКПWОRРVTVФWEWЛVЬNRTLLENNTMMPZZASSДJИJPWУWЧWKWAWПJEJHJAJЛJDДDHSEVBVHNИWKQQKQAWPSAVHVДWAQШQWPRERЗNИVHVKNAWНайди здесь список предметов, необходимых школьнику:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2NFУQЧWЕБFRFVHRNИК
ПWОRРVTVФWEWЛVЬN
RTLLENNTMMPZZASSДJИJ
PWУWЧWKWAW
ПJEJHJAJЛJ
DДDHSEVBVHNИWKQ
QKQAWPSAVHVДWAQШQ
WPRERЗNИVHVKNAW
Найди здесь список предметов, необходимых школьнику:
Слайд 12Число 60
60 = 50 + 10
50 = L; 10 =
X
+ 10 + 10 + 1 + 1 + 150 = L; 10 = X; 1 = I
73= LXXIII
Слайд 20Далеко мой стук
Слышится вокруг.
Червякам я враг,
А деревьям друг.
Закодируй двоичным
кодом ответ на загадку:
Слайд 23Кодирование – это действие с информацией;
При кодировании изменяется форма представления
информации, но не ее смысл;
В компьютере используется двоичное кодирование.
Что мы
должны понять и запомнить:
Теги
