СПП с придаточным образа действия, меры и степени, сравнения

горах нужно было восстановить все так], как (это было при

Пушкине). КАК?
[Язык Пушкина так точен], что (его способен понять каждый).КАК?
[Ложная мудрость мерцает и тлеет пред солнцем бессмертным ума], как ( эта лампада бледнеет пред ясным восходом зари).КАК?

было восстановить все так], как (это было при Пушкине). КАК?

КАКИМ ОБРАЗОМ?
[Язык Пушкина так точен], что (его способен понять каждый).КАК? В КАКОЙ МЕРЕ, СТЕПЕНИ ТОЧЕН? НАСКОЛЬКО?
[Ложная мудрость мерцает и тлеет пред солнцем бессмертным ума], как ( эта лампада бледнеет пред ясным восходом зари).КАК? В СРАВНЕНИИ С ЧЕМ? ПОДОБНО ЧЕМУ?

уточняющему вопросу
[После войны в Пушкинских горах нужно было восстановить все

так], как (это было при Пушкине). КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?(придаточное образа действия)
[Язык Пушкина так точен], что (его способен понять каждый).КАК? В КАКОЙ МЕРЕ, СТЕПЕНИ ТОЧЕН? НАСКОЛЬКО?(придаточное меры и степени)
[Ложная мудрость мерцает и тлеет пред солнцем бессмертным ума], как ( эта лампада бледнеет пред ясным восходом зари).КАК? В СРАВНЕНИИ С ЧЕМ? ПОДОБНО ЧЕМУ?(придаточное сравнения)

помощи союзов что, чтобы, как, будто, как будто, словно, точно и союзных

слов как и т. д.
В составе главного предложения могут быть указательные слова ТАК,ТАКОЙ и др.

какой степени? насколько? до какой степени? сколько? 
Присоединяются при помощи союзов что,

чтобы, словно, точно и союзных слов , насколько, сколько.
В составе главного могут быть указательные слова ДО ТОГО,НАСТОЛЬКО

следует?) ТАК ЧТО (нельзя было проехать).-СПП с придаточным следствия
[До глубокой

осени лилась с неба вода ТАК(ук. слово)],(КАК?КАКИМ ОБРАЗОМ?), ЧТО (нельзя было проехать).-СПП с придаточным образа действия

чему? ( имеют значение сопоставления)
Присоединяются при помощи союзов как, подобно тому

как, словно, будто, точно, как будто, как если бы, что. 

бабочек].
Содержит сравнение(вопрос как? в сравнении с чем?).
Одна основа (листва закружилась)
Простое

предложение(ПП, осложненное сравнительным оборотом)

[Листва закружилась], словно( вспорхнула с цветов легкая стая бабочек).
1.Содержит сравнение(вопрос как? в сравнении с чем?)
2.Две основы (листва закружилась;стая вспорхнула)
3.СПП с придаточным сравнения

и СПП с придаточным сравнения
ПП со сравнительным оборотом
Засверкали на солнце

росинки, будто…
[Засверкали на солнце росинки, будто яркие светлячки].(нет основы, имя сущ в им. падеже с определением)

СПП с придаточным сравнительным
Засверкали на солнце росинки, будто …
[Засверкали на солнце росинки],будто (светлячки загорелись в ночи).(две основы:засверкали росинки;светлячки загорелись)
[Засверкали на солнце росинки], будто (блики на водной глади) .(на водной глади- обстоятельство,
второстепенный группы сказуемого, значит, есть сказуемое, то есть основа, просто оно опущено)

должно было сократить наги путь тремя вёрстами). 
ВОПРОС ЗАДАТЬ НЕВОЗМОЖНО
Чем присоединяется

придаточное?
Союзным словом ЧТО
Что оно замещает в главном?
Содержание ВСЕГО главного предложения(ЧТО=то, что ямщику вздумалось ехать рекою)

них служат союзные слова что, отчего, зачем, почему, вследствие чего и др.,

которые как бы повторяют в обобщённой форме содержание главной части.
3.К присоединительным придаточным нельзя поставить вопрос.
 

опоздать в театр],(отчего она очень торопилась).
2) [Пала роса], (что предвещало завтра хорошую погоду)
3) [А старик Кукушкин быстро надел очки,

позабыв протереть их], (чего с ним за тридцать лет служебной деятельности никогда не случалось)