Сравните два определения:

субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в

преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».

это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности
Поведение животных
Что отличает?
Поведение

человека

Инстинкт - приспособление

Разумная деятельность – преобразование.
Деятельность сообразуется с целью

самого себя

Вступление в
различные
межличностные
отношения
Удовлетворение потребностей
Деятельность – присущая только человеку

форма взаимодействия с окружающим миром

для поддержания его организма и развития личности.

отдыхе и т. п.;       экзистенциальные (от латинского слова, означающего буквально «существование»): в

безопасности своего существования, комфорте, постоянстве условий жизнедеятельности, в гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д.;       социальные: в социальных связях, общении, привязанности, заботе о другом и внимании к себе, участии в совместной деятельности с другими;       престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте;       духовные: в самоактуализации, самовыражении.

природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает человека

и животное».
Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»

деятельности? Для чего?
Прочитайте притчу:
«Старательный дровосек честно собирал хворость, ему хорошо

платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей.»
О чем притча?
Человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло

люди
Группы людей
Сам человек

поставленной цели

результата,
на достижение которого направлена
деятельность

Импульсивная –
влияние чувств и

раздражителей

Осознанная –
определена цель и способы её
достижения

Мотивы –
побудительные причины
деятельности

Деятельность = цепочка
действий