Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Средства формирования колористических навыков у детей младшего школьного
Содержание
- 1. Средства формирования колористических навыков у детей младшего школьного
- 2. Современный мир немыслим без компьютерных технологий. Меняются технологии – меняются способы подачи информации!
- 3. В соответствии с ФГОС НОО и законом
- 4. Инновационные технологии — это методы, приемы, способы
- 5. ФГОС НОО выдвигает требования к формированию у
- 6. УУД Личностные РегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 7. Личностные УУДФормирование ценностных целей в области ИЗО;
- 8. Регулятивные УУДПонимать последовательность действий на уроке для
- 9. Познавательные УУД Понимать свой уровень знаний;
- 10. Коммуникативные УУД Знать и уметь пользоваться
- 11. Формы применения ИКТ на уроках ИЗОИспользование медиа
- 12. Цели использования ИКТ в обученииПовышение наглядности Расширение
- 13. Скачать презентанцию
Современный мир немыслим без компьютерных технологий. Меняются технологии – меняются способы подачи информации!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Средства формирования колористических навыков у детей младшего школьного возраста с
применением инновационных технологий
Слайд 2Современный мир немыслим без компьютерных технологий.
Меняются технологии – меняются
способы подачи информации!
Слайд 3В соответствии с ФГОС НОО и законом
«Об образовании РФ»
Возникает
необходимость в поисках новых подходов к преподаванию ИЗО в общеобразовательной
школе
Слайд 4Инновационные технологии
— это методы, приемы, способы обучения, педагогические средства,
направленные на достижение положительного результата за счет изменений в личностном
развитии ребенка в современных условиях
Слайд 5ФГОС НОО выдвигает требования к формированию у школьников метапредметных результатов
– универсальных учебных действий, таких как:
Слайд 7Личностные УУД
Формирование ценностных целей в области ИЗО;
уважительное отношение к
своему и чужому творчеству; самостоятельный поиск решения задач в ИЗО;
развитие духовных и эстетических потребностей; освоение самостоятельной работы и работы в группе.
Слайд 8Регулятивные УУД
Понимать последовательность действий на уроке для достижения верного результата;
понимание плана действия, предложенного учителем; понимание верности задачи и результата выполненного
действия.
Слайд 9Познавательные УУД
Понимать свой уровень знаний;
знать источники информации; ориентироваться
в учебных пособиях; знать структуру учебной литературы (оглавление, развороты, словари,
справочники); умение делать выводы из полученной информации; сравнивать произведения искусств и классифицировать их по жанрам; вести самостоятельную исследовательскую деятельность, использую различные средства ИКТ
Слайд 10Коммуникативные УУД
Знать и уметь пользоваться языком изобразительного искусства;
уметь доносить
свою мысль до собеседника; уметь формировать свою мысль в устной
и письменной форме; уметь выразительно читать и пересказывать тексты; уметь совместно работать в группах и распределять части работы между участниками; понимать задачи проектов; выполнять различные роли в группе.
Слайд 11Формы применения ИКТ на уроках ИЗО
Использование медиа – ресурсов, как
источника новой информации
Использование учителем компьютерной техники на разных этапах
Организация проектной
деятельности учащихся
Слайд 12Цели использования ИКТ в обучении
Повышение наглядности
Расширение границ методов обучения
Более
широкий спектр учебного материала
Разнообразие форм подачи материалов
