Стандарты об образовании

25 янв.2010г

образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных

программ бакалавриата по направлению подготовки Культурология образовательными учреждениями высшего профессионального образования на территории РФ, имеющими государственную аккредитацию.

Бакалавр по направлению: подготовки Культурология должен решать следующие задачи:
-научно-исследовательская;
-организационно-управленческая;
-проектно-аналитическая и экспертная;
-производственно-техническая;
-культурно-просветительская;
-преподавательская;

Содержание

Стандарт разделен на главы:
1 Область применения;
2 Используемые сокращения;
3 Характеристика направления подготовки;
4 Характеристика профессиональной деятельности бакалавров;
5 Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата;
6 Требования к структуре основных образовательных программ бакалавриата;
7 Требования к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата;
8 Оценка качества освоения основных образовательных программ;

для удобства чтения документа.
3 глава – здесь даны сроки освоения

образовательной программы.
4 глава- здесь выявляются объекты профессиональной деятельности, профессиональные задачи; изложен широкий спектр возможностей будущего трудоустройства, что должно помочь определится выпускникам с направлением деятельности будущей.
5 глава - здесь описаны общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен обладать выпускник. Это является важным фактором для становления будущего специалиста в области культурологии, т.к на основе стандарта образовательным учреждением должны быть созданы условия для развития данных качеств.
6 глава – здесь описана образовательная программа, благодаря которой студент получает углубленные знания и навыки для профессиональной деятельности.
7 глава – здесь описаны и определены обязанности ВУЗов по отношению к студентам, права и обязанности обучающихся.
8 глава – здесь собрана информация о гарантиях качества подготовки, которые должен обеспечить вуз и формы контроля знаний студентов и выпускников.

сфере образования, изучения культурологических наук. В будущем, при появлении каких-либо

новых тенденций в сфере изучения данных наук и получения высшего образования в РФ, документ должен быть «расширен» и включать в себя новые аспекты, в связи модернизации в системе образования