Стили семейного воспитания

пожнёте характер,
посейте характер – пожнёте судьбу.
У.Теккерей

очень непоследовательны в проявлении чувств, спекулируют ласками и наградами, строя

отношения на основе выгоды.
Попустительский стиль воспитания формирует у ребенка черты характера, соответствующие конформному типу личности:
Нечестен, хитер, хвастлив, изворотлив, отсутствует чуткость к людям, извлечение из всего личной выгоды, скуп, жаден, требователен только к другим, равнодушие, внешняя вежливость, властолюбие, безразличие к безнравственным поступкам других, подхалимство, недобросовестность.

.

других детей.
В случае успеха ребенок может быть вознагражден как восторженными

эпитетами, так и материально.
огромное внимание родители уделяет внешнему соблюдению правил приличия, и никак не волнуются о человеческих качествах ребёнка

Состязательный стиль воспитания формирует у ребенка черты характера доминирующего типа личности:

Самоуверенный, высокомерный, эгоистичный, преувеличивает свои возможности, безразличие к интересам коллектива, сосредоточенность на собственной защите и все это при высоком проявлении двигательной активности.

и детьми
достоинство ребёнка никогда не принижается, а отношения в семье

добрые и тёплые
ребёнку предоставляется полная свобода действий, уделяют внимание творческому развитию способностей, поощряют самостоятельность
удовлетворяются все главные потребности ребенка, но не балуют его
В результате такого типа воспитания формируется
сензитивный тип личности:
Чувствительный, добросовестный, общительный. Свойственен самоконтроль, уверенность в себе.

с ребёнком проявляют жёсткость, не проявляя любовь (чтобы не избаловать),

требуют многое, завышая планку

Контролирующий стиль воспитания формирует у ребенка черты характера тревожного типа личности :

Вспыльчив, подозрителен и осторожен во взаимоотношениях с людьми, нетерпеливый, добросовестный, с заниженной самооценкой, стремиться оказать помощь товарищу. Защищает товарищей и своих близких. Сосредоточенность на личной защите, требовательность к другим, неуверенность в себе, отрицательное отношение к критике, отсутствие инициативы.

сами, не посвящая ребёнка в семейные проблемы, как бы берегут

его от перегрузок, ну а ребёнок впитывает образцы семейного поведения.
ребёнок предоставлен сам себе в силу постоянной занятости родителей
рано включается во взрослую жизнь и трудовую деятельность

Сочувствующий стиль воспитания формирует у ребенка черты характера, соответствующие чувствительному типу личности:

Чуткий, внимательный, правдивый, честный, вежливый, скромный, уравновешенный, спокойный, стеснительный, простодушный, прост в общении с людьми, терпелив, исполнителен, склонен к занятию физическим трудом, ответственен, самокритичен.

выполняют все его желания, боясь, что он начнёт капризничать
родители считают,

что ребенок не должен действовать самостоятельно
ребенок полностью лишен активной деятельности и является пассивным, постоянно развлекаемым родителями
родители воспитывают ребёнка в рамках полной вседозволенности, поэтому он и безразличен к принципам нравственности и морали

Инфантильный тип личности ребенка

Несамостоятельный, неспособный к принятию решений, действует лишь по чьему-либо указанию, равнодушны и холодны, безразличны и безучастны к трудностям и проблемам семьи, коллектива, беспомощны, осторожны, сдержаны в действиях и словах, исполнительны при условии контроля, пассивны, безответственны, не уверены в своих силах, неорганизованны, недисциплинированны, безынициативны.

«Воронины»