СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

образовательном процессе:
сайт НовГУ http://www.novsu.ru http://www.novsu.ru/dept/1416/
ВК https://m.vk.com/sno_uf_novgu


Основы реализации ОП

к сети ИНТЕРНЕТ WI FI
8. Наличие компьютерного класса (классов)
9. Специально

оборудованные аудитории:
429 ауд. криминалистический полигон
406 ауд. Зал судебных заседаний
435 ауд. Аудитория для СРС (самостоятельной работы студентов)
415 ауд. Компьютерный класс

Основы реализации ОП

студенчества входят в состав ученого совета юридического факультета, модули по

выбору, выбор места прохождения практики http://www.novsu.ru/file/1371461)
11. Электронное портфолио обучающегося http://www.novsu.ru/doc/study/dept/1416/?id=1281671
12. Пароль и логин – доступ к личному кабинету
13. Возможность дистанционного обучения по отдельным модулям (дисциплинам) http://do.novsu.ru/inst.php?id=igum&shifr=400301

Основы реализации ОП

№ 1763 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 (40.04.01)Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»)” ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070501/#ixzz53pAuYcPx

ФГОС

совокупность требований, обязательных при её реализации.
Основными пользователями ОП являются: руководство,

профессорско-преподавательский состав и студенты; государственные экзаменационные комиссии; объединения специалистов и работодателей в соответствующей сфере профессиональной деятельности; уполномоченные государственные органы исполнительной власти, осуществляющие аккредитацию и контроль качества в системе высшего образования.

ОП http://www.novsu.ru/file/1365450

и вариативную составляющие – учебные модули (дисциплины), распределение часов для

их изучения и распределение по семестрам

БУП http://www.novsu.ru/file/1356262

модуля (дисциплины) в ОП (образовательной программе) направления подготовки 40.04.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ,

ее связь с другими учебными модулями (дисциплинами ОП), формы и виды учебной работы по модулю (дисциплине), способы оценки результатов освоения программы студентами, условия реализации.

РП http://www.novsu.ru/file/1366934

ему приобрести практические навыки, решать профессиональные задачи, используя знания, полученные

при освоении дисциплин (модулей). Разрабатываются основные требования к выполнению заданий, методические рекомендации к их выполнению и критерии оценивания.
Задания для текущего контроля
1) Кейс-задача
2) Доклад
3) Реферат
4) Контрольная работа
5) Тесты
  Задания для промежуточной аттестации
1) Список вопросов к устному экзамену и/или зачету
2) Темы курсовых работ (проектов)
3) Контрольные задания

http://www.novsu.ru/file/1366935 ФОС

деятельности:
а) правотворческая;
б) правоприменительная;
в) правоохранительная;
г) экспертно-консультационная;
д) организационно-управленческая;
е) научно-исследовательская;
ж) педагогическая.

ИТОГ ОБУЧЕНИЯ

поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности,

реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно- консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):