Слайд 1Suomen kielen 29. oppitunti
Tatjana Islamaeva
23.huhtikuuta 2020
Слайд 2Kotitehtävä
Kontupohjassa tuotetaan sanomalehtipaperia.
Petroskoissa tuetaan vähävaraisia. (autetaan, järjestetään tukea, hoidetaan)
Parlamentissa käsitellään
uutta lakiehdotusta.
Suomessa presidentinvaalit pidetään kerran kuudessa vuodessa.
Suomessa kiinnitetään erikoista huomiota
sosiaalialaan.
Ensi vuonna tie korjataan.
Talvella pidetään klassisen musiikin festivaali.
Keväällä rakennetaan uusi musiikkikoulu.
Nykyään televisiota katsotaan paljon enemmän kuin luetaan kirjoja.
Kirja julkaistaan marraskuussa.
Слайд 3Kirjoittakaa verbit passiivin imperfektimuotoon
Поставьте глаголы в простое прошедшее время в
форме пассива.
Malli: Kaupunki (perustaa) ________________________ 317 vuotta sitten.
Kaupunki perustettiin 317
vuotta sitten.
Talo (rakentaa) rakennettiin viime vuosisadalla.
Auto (ostaa) ostettiin viime vuonna.
Asunto (hankkia) hankittiin viime viikolla. (приобрели)
Huone (korjata) korjattiin viime talvena.
Asia ( hoitaa) hoidettiin kunnolla.
Kokous (pitää) pidettiin viime maanantaina.
Tehtävä ( suorittaa) suoritettiin ajoissa.
Kirje ( lähettää) lähetettiin sähköpostitse.
Kurssi (aloittaa) aloitettiin maaliskuussa.
Слайд 4-ttu/-tty loppuiset partisiipit
Причастия на -ttu/-tty
Sanottu (ei sanottu, on sanottu,
ei ole sanottu)
Kielletty (ei kielletty, on kieletty, ei ole kieletty)
Varattu
(ei varattu, on varattu, ei ole varattu)
Soitettu (ei soitettu, on soitettu, ei ole soitettu)
Varustettu (ei varustettu, on varustettu, ei ole varustettu)
Myönnetty (ei myönnetty, on myönnetty, ei ole myönnetty)
Suljettu (ei suljettu, on suljettu, ei ole suljettu
Käynnitetty (ei käynnstetty, on käynnstetty, ei ole käynnstetty)
Слайд 5Первый аккузатив
(целый падеж) применяется:
1. В утвердительном предложении
2. Объектов – один
или все.
3. Действие совершённое или совершится полностью, результативно.
4.
Наличие активного субъекта – подлежащего.
Окончания в единственном числе – n, во множественном числе – t.
Söin omenan. Luin kirjan.
Tuon kaikki tavarat.
Vien koiran ulos.
Saan kirjeen mummolta.
Tutkin kaikki asiat.
Lakaisen lattiat.
Pesen ikkunat.
Hän ampui hirven.
Hän tappoi hänet.
Minä aloitan oppitunnin.
Kunta lopetti koulun.
Слайд 6Нулевой аккузатив
Нет окончания в единственном числе. Во множественном числе
окончание -t
Применяется в
утвердительном предложении,
когда объект один или все,
действие совершится или
совершилось результативно,
отсутствует активный субъект/подлежащее.
Täytyy rakentaa talo.
Talo rakennetaan.
On hyvä rakentaa talo.
Kivaa, kun talo rakennetaan.
Rakenna talo!
Talo on rakennettu.
Talo rakennettiin vuonna 1867.
Слайд 7Uutta sanastoa:
aikakauslehti -
периодическое издание
aikuinen
- взрослый
erityinen - особый, специальный
harvemmin - реже
kaukopalvelu - междугородний библиотечный абонемент
kokoelma - коллекция, собрание, комплект
luode (luotee-) - северо-запад
luoteisosa - северо-западная часть, регион
maakunta - провинция, область, регион
langaton verkko - беспроводная сеть
on käytössä - есть в наличии, используется
on löydettävissä - возможно найти
osasto - отдел
tulostin - принтер
tykätä (mistä?) - нравится что-то
useammin. - чаще
Слайд 8Kirjastot
Kainuun pääkirjaston ensimmäisessä kerroksessa sijaitsevat aikuisten- ja lastenosastot, musiikkiosasto (cd-levyt,
kirjat ja dvd-levyt) lehtilukusali ja Caiania-maakuntakokoelma. Sisääntuloaulassa ovat näyttelyvitriinit. Kirjastossa on iso
tietokonesali. Kirjastossa on asiakkaiden käytettäväksi vapaa langaton verkko, tietokoneita, tulostimia ja skannaus- ja kopiointimahdollisuus.
Toisessa kerroksessa on kirjaston käytössä kaksi pienryhmähuonetta ja soittohuone, jossa on piano.
Kainuun kirjailijat järjestävät kirjallisia iltoja pääkirjastossa.
Hannu: - Onko Petroskoissa kirjastoja?
Olga: - Tietenkin! Meillä kaupungissa on muutama kirjasto. Petroskoissa on myös tasavallan pääkirjasto – Kansallinen kirjasto. Se sijaitsee Pushkininkadulla, järven rannalla, kauniissa rakennuksessa. Kirjasto on todella vanha Venäjän luoteisosassa. Siinä on yli 2 miljoonaa kirjaa ja painotuotetta. Se palvelee koko Karjalaa ja Luoteis-Venäjää.
Слайд 9Kirjastot (jatkoa)
Hannu: - Käytetäänkö kirjastossa tietokoneita?
Olga: - Ison remontin jälkeen
kirjasto on muuttunut paljon. Siinä nyt käytetään viimeistä teknologiaa. Elektroniset
kokoelmat, sähköiset lehdet ja muu materiaali ovat löydettävissä (можно найти) verkosta.
Hannu: - Käytkö sinä usein kirjastossa?
Olga: - En oikein. Kerran kuukaudessa. Joskus harvemminkin. Mutta tyttäreni käy melkein joka viikko. Hän tykkää kirjastossa käymisestä. Lena kirjoittaa erilaisia esseitä ja referaatteja kirjastossa.
Слайд 10Tehtävä
allekitjoittakaa partitiivitapaukset
Esimerkiksi:
Kirjastossa on asiakkaiden käytettäväksi vapaa langaton verkko, tietokoneita, tulostimia
ja skannaus- ja kopiointimahdollisuus.
Tietokoneita ja tulostimia неопределённое количество
Слайд 11Dialogi: Pieni koululainen Tuomi kertoo Olgalle omasta opiskelustaan:
Olga: - Voisitko
kertoa minulle jotakin koulustasi?
Tuomi:- Ei siinä mitään mielenkiintoista ole.
Olga:- Kuinka
opiskelusi sujuu? Pidätkö koulusta?
Tuomi:- Joskus pidän, joskus en. Tänään meillä oli koe. Sain keltaisen tähden siitä.
Olga: - Mitä se tähti tarkoittaa? Onko se hyvä vai huono arvosana?
Tuomi: - Se on melko hyvä. Minä kirjoitin lyhyen kertomuksen vappujuhlasta. Kirjoitin minkä tiesin. Äiti antoi kerran lastenkirjan, jossa oli tarina Vappuneidosta.
Olga:- Miksi et saanut punaista tähteä?
Tuomi: - Sen saavat vain parhaat. En ole vielä paras.
Olga: - Onko teillä muita oppitunteja kuin kirjoittamista?
Tuomi: - Tietysti. Matematiikan tunnilla me laskemme. Eilen teimme laskutestin. Suoritin sen hyvin. Sain punaisen auringon. Opettaja kehui minua. Haluan tulevaisuudessa tulla tietokonemieheksi. Haluan keksiä erilaisia ohjelmia ja pelejä.
Olga: - Toivon, että sinusta tulee oikea mies.
Слайд 12Tehtävä:
alleviivatkaa kaikki akkusatiivitapaukset
Esimerkiksi:
Sain keltaisen tähden siitä.
1. предложение утвердительное
2. объект
один
3. результативное действие – получил звёздочку
4. есть субъект/подлежащее ( minä
sain)
Слайд 13mus/mys, us/ys, os/ös –loppuiset sanat ja niiden taivutus
ajatus (ajatukse-, ajatuksessa,
kaksi ajatusta, paljon ajatuksia идея, мысль
jakaus (jakaukse-)
пробор
kidutus (kidutukse-) пытка
kokous (kokoukse-) совещание, заседание, съезд
koulutus (koulutukse-) образование, подготовка
kysymys (kysymykse-) вопрос
käännös (käännökse-) перевод
laitos (laitokse-) учреждение, кафедра
leivos (leivokse-) пирожное
lupaus (lupaukse-) обещание
Отглагольные существительные
Ajatus – ajatella, jakaa – jakaus, kiduttaa – kidutus, koota – kokous
Tehtävä: Определите для каждого существительного глагол, от которого оно образовалось
Слайд 14mus/mys, us/ys, os/ös –loppuiset sanat ja niiden taivutus
muutos (muutokse-)
изменение, реформа
näytös (näytökse-) действие, aкт
ostos (ostokse-) покупка
päätös (päätökse-) решение, постановление
tapaus (tapaukse-) случай, происшествие
tilaus (tilaukse-) заказ
tulos (tulokse-) результат
varaus (varaukse-) бронирование
vastaus (vastaukse-) ответ
välitys (välitykse-) передача, трансляция
väsymys (väsymykse-) усталость
väärennys (väärennykse-) подделка, фальсификация
yritys (yritykse-) предприятие, попытка
Слайд 15Avatkaa sulkeet
Oppilaan (vastaus missä?)__________________________oli paljon virheitä.
Hän esitti omia (ajatus)____________________________________________.
Mihin (tulos)
____________ja (saavutus)_________ te olette tulleet kymmenen vuoden aikana .
Tässä (tapaus)
_______________________________ minä en voi auttaa teitä.
(Kokous )____________________________on saapunut paljon ulkomaalaisia.
Kuulin sen (radiovälitys)____________________________________(mistä?)
(Oppilaitos)__________________________________työskentelee 670 henkeä.
Minä pidän erilaisista (leivos)_______________________________________.
Hän ei tehnyt yhtään (ostos)______________________________________.
Viime aikoina on tapahtunut paljon (muutos)___________________________.
(Käännös) ________________________________pitää olla valmis huomiseksi.
Näytelmä koostuu neljästä (näytös)__________________________________.
Hallituksemme (päätös) _____________________________________mukaan .
Слайд 16Kertausta. Akkusatiivi ja genetiivi (ед. число)
ajatus (ajatuksen)
jakaus (jakauksen)
kidutus
(kidutuksen)
kokous (kokouksen)
koulutus (koulutuksen)
kysymys (kysymyksen)
käännös (käännöksen)
laitos (laitoksen)
leivos (leivoksen)
lupaus (lupauksen)
Слайд 17Akkusatiivi n/t ja genetiivi n/en
Tekeminen saa aikaan hyvän ajatuksen. (akk)
Kun
hiukset kampaa eteenpäin ja tekee jakauksen, niin hiusten suunta on erilainen.
(akk)
Kidutuksen kielto on kanainvälisen oikeuden ehdoton sääntö. (gen)
Pidimme lyhyen kokouksen . (akk)
He esittivät muutaman kysymyksen. (akka)
Käännöksen lopussa oli muutama selitys. (gen)
Mikä on laitoksen nimi? (gen)
Söin kokonaisen leivoksen. (akk)
Hän rikkoi lupauksensa. (akk)
Слайд 18Kotitehtävä
Keksikää omia lauseita mus/mys, us/ys, os/ös --loppuisten sanojen kanssa.
Придумайте свои
предложения со словами на mus/mys, us/ys, os/ös