Слайд 1Suomen kielen
30. oppitunti
Tatjana Islamaeva
30.huhtikuuta 2020
Слайд 2Kotitehtävä
Oppilaan vastauksessa oli paljon virheitä.
Hän esitti omia ajatuksiaan.
Mihin tulokseen (tuloksiin)
ja saavutukseen (saavutuksiin) te olette tulleet kymmenen vuoden aikana.
Tässä tapauksessa
minä en voi auttaa teitä.
Kokoukseen on saapunut paljon ulkomaalaisia.
Kuulin sen radiovälityksestä.
Oppilaitoksessa työskentelee 670 henkeä.
Minä pidän erilaisista leivoksista.
Hän ei tehnyt yhtään ostosta.
Viime aikoina on tapahtunut paljon muutoksia.
Käännöksen pitää olla valmis huomiseksi.
Näytelmä koostuu neljästä näytöksestä.
Hallituksemme päätöksemme mukaan .
Слайд 3Teoriaa
Viime tunnilla tutustuimme mus/mys, us/ys, os/ös –loppuisiin sanoihin ja niiden
taivutukseen.
asua – asumus
жилище
katua- katumus раскаяние
tilata – tilaus заказ
lastata – lastaus погрузка
parantaa –parannus улучшение
ylentää – ylennys повышение
alentaa – alennus снижение
ymmärtää – ymmärrys понимание
aikoa – aikomus намерение
Слайд 4Esimerkit
asumus Teltta, jurtta ja talo ovat asumuksia.
katumus Katumus vie kohti muutosta.
tilaus On
tehtävä lehtitilaisu. (Надо выписать газету)
lastaus Kuorman lastaus ja purkaminen
parannus Parannus merkitsee, että ihminen kääntyy pois pahuudesta
ylennys Hän sai ylennyksen
alennus Lenkkarit alennuksella!
ymmärrys Ymmärryksellä tarkoitetaan kykyä omaksua tieto jostakin asiasta
aikomus Helvetti on kivetty hyvillä aikomuksilla благими намерениями вымощена дорога в ад
Слайд 5Teoriaa
-us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat
слова, образованные от имён (существительных, прилагательных,
числительных), имеют суффиксы -us/-ys, -uus/-yys: sairas-sairaus, rikas-rikkaus, rakas-rakkaus, kansallinen-kansallisuus, kansalainen-kansalaisuus.
Они изменяются также как и группа слов на -si. Основа множественного числа -ksi-.
Ryhmä nomineista muodostuneita sanoja -us/-ys, -uus/-yys suffiksien avulla: sairas-sairaus, rikas-rikkaus, rakas-rakkaus, kansallinen-kansallisuus, kansalainen-kansalaisuus. Ne taipuvat samoin kuin si-loppuiset nominit (ei lainat) yksikössä.
Monikon vartalo on -ksi- loppuinen.
Слайд 6 -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat
Avaruus (avaruude-, avaruudessa, avaruuteen, kaksi avaruutta,
paljon avaruuksia) космос
kauneus (kauneude-)
красота
kirjallisuus (kirjallisuude-) литература
korkeus (korkeude-) высота
kuolleisuus (koulleisuude-) смертность
lapsuus (lasuude-) детство
lempeys (lempeyde-) нежность
mahdollisuus (mahdollisuude-) возможность
nuoruus (nuoruude-) молодость
nähtävyys (nahtavyyde-) достопримечательность
pituus (pituude-) длина
rakkaus (rikkaude-) любовь
Слайд 7-us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat
rikkaus (rikkaude,-rikkaute-, rikkautta, rikkauksia) богатство
rohkeus
(rohkeude-)
смелость
runous (runoude-) поэзия
röyhkeys (röyhkeyde-) дерзость, наглость
salaisuus (salaisuude-) тайна
syntyvyys (syntyvyyde-) рождаемость
talous (taloude-) экономика, хозяйство
typeryys (typeryyde-) тупость
tyhmyys (tyhmyyde-) глупость
vanhuus (vanhuude-) старость
varkaus (varkaude-) воровство
yhteys (yhteyde-) связь
yrittäjyys(yrittäjyyde-) предпринимательство
ystävyys (ystävyyde-, ystävyyte-, ystävyyttä, ysävyyksiä) дружба
Слайд 8-us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat
Lapsuudesta asti hän on ollut oikein vilkas
ja kiivas.
Nuoruudessa ihmiset tekevät lukuisa virheitä.
Saimme nähdä paljon nähtävyyksiä.
Мaamme taloudessa
on tapahtunut lukuisia muutoksia.
Hänellä on yhteyksiä tähän oppilaitokseen.
Pituudeltaan ja korkeudeltaan kaappi oli sopiva.
Maassamme on paljon erilaisia rikkauksia.
Mitä salaisuuksia teillä on?
Poika kertoi omasta rakkaudestaan.
Olemme tutustuneet suomalaiseen runouteen.
Слайд 9-si ja -us/-ys, -uus/-yys -loppuiset sanat
Taipuvat samalla tavalla:
Esimerkiksi:
terveys, susi
– puhumme (mistä?) terveydestä, sudesta;
olen tyytyväinen (mihin?) terveyteeni, suteen;
ei ole terveyttä, ei ole sutta;
uusi ominaisuus – puhumme aineen uudesta ominaisuudesta,
olen tyytyväinen uuteen ominaisuuteen, aineella ei ole uutta ominaisuutta, paljon uusia ominaisuuksia.
Huomio!
Näillä sanoilla umpitavussa (в закрытом слоге) vartalo on -de-loppuinen, avotavussa (в открытом слоге) on -te-loppuinen vartalo, yksikön partitiivissa pääte on -tta/-ttä, joka liittyy t-loppuiseen vartaloon ja monikon vartalo on -ksi-loppuinen.
Слайд 10Opettelkaa taivutusmuodot
sairaudet – paljon sairauksia,
nähtävyydet – paljon nähtävyyksiä,
mahdollisuus –
paljon mahdollisuuksia,
allennus – paljon alennuksia,
erikoisuudet – paljon erikoisuuksia,
kansallisuus
– paljon kansallisuuksia,
pimeydessä – paljon pimeyttä,
pituudelta – paljon pituutta,
korkeudelta – paljon korkeutta.
Слайд 11Muodostakaa -us/-ys loppuiset sanat
Syvä________________________________
Hyvä________________________________
Pehmeä______________________________
Laiska_______________________________
Ahkera_______________________________
Tehokas______________________________
Hyväntekeväinen_______________________
Periaatteellinen ________________________
Kansalainen __________________________
Ystävä ____________________________
Yksi ________________________________
Слайд 12Dialogi:
Mikko: Olga, onko Petroskoissa jokin nuortenkeskus?
Olga: Meillä on sekä lasten
monitoimitalo että nuorten kehityskeskus.
Mikko: Mitä kaikkea nuortenkeskuksessa harjoitetaan?
Olga: En oikein
tiedä, koska en ole enää niin nuori. Mutta olen kuullut, että siellä toteutetaan erilaisia hankkeita ja nuortenohjelmia, joiden tehtävä on kehittää nuorissa itsenäisyyttä ja yrittäjyyttä sekä osaamista toimia ryhmässä.
Mikko: Kajaanissa on nuorisovaltuusto. Sen tehtävä on tuoda nuorten ääni kuuluviin Kajaanin kaupungissa. Minäkin haluan päästä sinne. En ole vielä päättänyt mihin mennä opiskelemaan lukion jälkeen. Siksi toivon, että valtuusto auttaa minua. Siellä on mahdollisuus tehdä oikeita projekteja luovassa ympäristössä ja kokeneiden kouluttajien valmennuksessa.
Olga: Toivon sinulle menestystä! Riitta-äiti on huolissaan, että joudut lähtemään opiskelemaan johonkin toiseen kaupunkiin.
Слайд 13Tehtävä
Задание. Подчеркните все слова на -us/-ys. Какие из этих
слов относятся к группе на -kse, и какие на -ute-,
-ude?
Tehtävä. Alleviivatkaa kaikki -us/ys-loppuiset sanat. Mitkä niistä kuuluvat -kse- ryhmään ja mitkä kuuluvat -ute-, -ude- ryhmään?
Слайд 14Tehtävä. Avatkaa sulkeet
Kuka sinä olet (miltä?)__________________ (kansallisuus)?
Opettaja kertoi meille (minkä?)____________________________
(kuolleisuus, syntyvyys) prosenttimäärästä.
Hän sai viime vuonna Suomen ___________ (kanslaisuus).
Me tutustuimme
(mihin?) _________________ (nähtävyydet).
Olen kiinnostunut tämän ohjelman (mistä?) _________________ (erikoisuus).
Hän pelkää ______________________________ (pimeys).
Meille kerrottiin maan (mistä?) ____________ (rikkaudet).
Слайд 15Opetelkaa:
Nimeltäni – я по имени
Luonteeltani – я по характеру
Kansallisuudeltani -
я по национальности
Kansalaisuudeltani – я по гражданству
Ammatiltani – я
по профессии
Koulutukseltani – я по образованию
Pituudeltani – а по росту
Järvi syvyydeltään – озеро по глубине
Tie pituudeltaan – дорога по длине
(необходимо применять притяжательный суффикс)