Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сухомлинский Василий
Содержание
- 1. Сухомлинский Василий
- 2. педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР
- 3. Родился в семье деревенского плотника. После окончания
- 4. Участник Великой Отечественной войныВ январе 1942 года
- 5. Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на
- 6. Сухомлинский строил процесс обучения как радостный труд;
- 7. Сухомлинский разработал комплексную эстетическую программу «воспитания красотой».
- 8. В целостном виде взгляды Сухомлинского представлены в
- 9. Сухомлинский — автор около 30 книг и
- 10. Скачать презентанцию
педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1968), кандидат педагогических наук (1955), заслуженный учитель школы Украинской ССР (1958), Герой Социалистического Труда (1968)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1968), кандидат педагогических
Слайд 3
Родился в семье деревенского плотника. После окончания школы крестьянской молодёжи
поступил в Кременчугский медицинский техникум. В 1939 году с отличием
окончил Полтавский педагогический институт.
Слайд 4
Участник Великой Отечественной войны
В январе 1942 года был тяжело ранен
осколком снаряда под самое сердце. Чудом выжил и после выписки
из уральского госпиталя с 1942 по 1944 годы работал директором школы посёлка Ува Удмуртской АССР. Возвратившись на родину, узнал, что его жена, участвовавшая в партизанском подполье, с малолетним сыном были замучены фашистскими оккупантами.
Слайд 5
Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на
признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы
процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. Коммунистическое воспитание Сухомлинский понимал как формирование «мыслящих личностей», а не послушных исполнителей партийных команд.
Слайд 6
Сухомлинский строил процесс обучения как радостный труд; большое внимание он
уделял формированию мировоззрения учащихся; важная роль в обучении отводилась слову
учителя, художественному стилю изложения, сочинению вместе с детьми сказок, художественных произведений.
Слайд 7
Сухомлинский разработал комплексную эстетическую программу «воспитания красотой». Его система противостояла
авторитарному воспитанию и критиковалась официальными педагогическими кругами за «абстрактный гуманизм».
Слайд 8
В целостном виде взгляды Сухомлинского представлены в «Этюдах о коммунистическом
воспитании» (1967) и других произведениях. Его идеи воплощены в практике
многих школ. Были созданы Международная ассоциация В. А. Сухомлинского и Международное объединение исследователей Сухомлинского, педагогический музей Сухомлинского в Павлышской школе (1975).
Слайд 9
Сухомлинский — автор около 30 книг и свыше 500 статей,
посвящённых воспитанию и обучению молодёжи. Книга его жизни — «Сердце
отдаю детям» (Государственной премии УССР — 1974, посмертно). Его жизнь — воспитание детей, личности. В условиях тоталитарной системы он воспитывал в детях чувство достоинства, воспитывал гражданина.
