Театр в 30-е годы

«О перестройке литературно-художественных организаций».
Основным методом в искусстве был признан

метод социалистического реализма - метод, использовавшийся в искусстве Советского Союза начиная с 1930-х годов, навязываемый государственной цензурой, поэтому и тесно связанный с идеологией и пропагандой. 
Время художественных экспериментов закончилось, хотя, это не означает, что дальнейшие годы не дали новых достижений и успехов в развитии театрального искусства. Просто «территория» разрешенного искусства сузилась, одобрялись спектакли определенных художественных направлений – как правило, реалистические. И появился дополнительный критерий оценки: идеологически-тематический.

Б.Щукин;

в Театре Революции,
в роли Ленина – М.Штраух.

Так, к примеру, безусловным достижением российского театра начиная с середины 1930-х становились спектакли т.н. «ленинианы», в которых на сцену выносился образ В.Ленина

социалистического реализма» М.Горького. Это не значит, что каждый идеологически выдержанный

спектакль был плох, просто художественные критерии (а порой – и зрительский успех) в государственной оценке спектаклей перестали быть определяющими.

сыграли:

А. Блок

нем собрались лучшие актерские силы страны:

репертуаре ТЮЗов(Театр Юного Зрителя). Задачей их стала помощь школе и

пионерской организации в воспитании детей и юношества в коммунистическом духе. Для школьников младшего возраста прорабатывается жанр театральной сказки, в которой фантастика и фольклор сочетаются с элементами современной действительности

фантастика и фольклор сочетаются с элементами современной действительности
«Снежная Королева» Г.

X. Андерсена
Реж. Е.Шварц


«Красная Шапочка» Ш. Перро
Реж. Е.Шварц

жизни школьников, пионеров, беспризорных,
биографии великих людей и т. д.
В центре

внимания проблема морального и общественного облика подростка, его способность к подвигу. В дальнейшем развитии значительно расширился круг авторов: 

с более углублённой проблематикой, выбор которых часто определялся школьной учебной

программой:

Л.Вивьен,
Н.Акимов,


Н.Герчаков,
М.Кедров,
М.Кнебель,
В.Сахновский
Б.Сушкевич
И.Берсенев
А.Брянцев
Э.Радлов
Однако известность получают и

работы многих режиссеров в других городах Советского Союза:


Н.Собольщиков-Самарин (Горький)
Н.Синельников (Харьков)
И.Ростовцев (Ярославль)
А.Канин (Рязань)
В.Битюцкий (Свердловск)
Н.Покровский (Смоленск, Горький, Волгоград)

Появлялись новые режиссерские имена, преимущественно связаные с Москвой и Ленинградом :

книги, который позднее в 1954 г. переименован в Московский театр кукол
В Москве  в 1931

Алексей Дикий организует театрально-литературную мастерску, позже названную «Студией Дикого»
24 января 1931 — открылась цыганская театральная студия «Индо-Ромэн», впоследствии студия преобразована в Московский музыкально-драматический цыганский театр «Ромэн»

ноября — спектаклем по пьесе Н. В. Гоголя «Ревизор» открылся Харьковский русский драматический театр (ныне Харьковский русский академический

драматический театр имени Пушкина).
В Сталинграде (Волгограде) в 1933 г. появился первый Театр юного зрителя (существовал до 1942 года).

А. П. Чехова.
В Саратове в 1936г. основан театр кукол «Теремок»
В Омске в 1936 г. основан театр

кукол
В Березниках в 1936 г. основан  драматический театр.

закладывал основы патриотического воспитания. Театр стал не только профессиональным театром,

но и педагогическим учреждением - воспитателем подрастающего зрителя, организатором внешкольной работы. Но, не смотря на все это, театр был взят под строгий партийный контроль, он испытывал идеологическое давление.