Слайд 1Тема: Діалог. Тире при діалозі.
Слайд 2Цілі (очікувані результати).
- давати визначення понять «діалог», «репліка», «монолог», «полілог», «допоміжні
засоби спілкування»;
- пояснювати правила розстановки розділових знаків при діалозі;
- інтонаційно виразно читати
діалоги ;
- переробляти речення з прямою мовою на діалог.
Слайд 3Створення позитивного настрою.
Слайд 4«Ти - Редактор»
Це лікарство потрібно приймати кожного дня по
ложці на пустий желудок на протязі місяця.
Магазин працює круглодобово.
Старий оповідач
захопив усіх присутніх захоплюючим оповіданням.
Висловлюючи своє ставлення до подій у країні, він наголосив на тому, що вже давно час приймати міри по налагодженню усіх галузей виробництва.
Через дві неділі я маю їхати у зарубіжну командировку.
Стоячи на зупинці дівчина кинулася мені в очі своїм строкатим вбранням.
Слайд 5«Влуч в ціль»
«Щоб жити, потрібні сонце, воля і маленька
квітка!»
«Ой, яка чудова українська мова!»
«Ті школярі, які
нічого, крім підручників, не читають, дуже поверхово оволодівають знаннями»
— захоплено писав український поет Олександр Підсуха.
— говорив великий казкар Ганс Крістіан Андерсен.
- писав письменник і педагог В.О.Сухомлинський.
Слайд 6Орфографічна розминка
- Заміни словосполучення словниковими словами:
кожного
дня –
кожної години –
слова прощання
-
Слайд 7Словникова робота
Діалог
Монолог
Полілог
Репліка
Міміка
Жести
Інтонація
Слайд 81.« Хто винен?» - «Невістка!» - « Так її вдома
нема ».- «Та он її плаття на жердці висить!»
2.»Чим ви, хлопці, дома втираєтесь?» - «Батько рукавом, мати подолом, а я на печі так сохну!»
3. «Що ваші дівчата роблять?» - «Шиють та співають». – «А мати?» - «Порють та плачуть».
4.»Тит, іди молотить!» - «Спина болить!» - «Тит, іди їсти!» - «А де моя велика ложка?»
Слайд 9 НАШ РІД
Мама вишиває на білому полотні зелений барвінок, чорнобривці,
сині волошки. Навіть маленьку качечку-утінку вишила.
— Що це буде, нене?
— питає Андрійко.
—Святкова сорочечка для тебе, - відповіла матуся.
— Чому святкова? — допитується Андрійко.
— Бо вишиваю квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша прекрасна.
Слайд 10Складання схем за текстом
Репліка діалогу (Рд)? – слова автора
(са).
- Рд, - са
-
Рд? – са.
- Рд.
- Рд? – са.
- Рд!
Слайд 11Трансформація діалогу у непряму мову ( перевірка)
Андрійко запитав у нені
, що то буде.
Мати відповіла, що то українська святкова сорочка
для нього.
Андрійко допитувався, чому українська.
Мати пояснила , тому що вишиває такі квіти, які ростуть на рідній землі. А земля наша зветься Україною.
Слайд 12Правила роботи в групі
а) уважно прочитайте завдання;
б) визначте, хто говоритиме
першим;
в) по черзі висловте свої думки;
г)дійдіть до спільного висновку.
Слайд 13 « П’ятипелюсткова квітка».
Запишіть слова привітання, прощання, подяки.
Слайд 142. Пригадайте і запишіть правила спілкування.
Слайд 15 3. Утворіть форму звертання від слів кінь,
річка, Ольга, Юрій, Марина, вчитель, чоловік, подруга, сестра, брат.
Слайд 16Складіть і допишіть пропущені репліки.
Велика любов
- Бабусенько, ти у мене найкраща!
- …….(І чому ж так?)
- Ти такі смачненькі пиріжки печеш!
- ……..(Оце й усе?)
- Ти й картопельку садиш, і їстоньки вариш, і порядок наводиш. Ти у мене молодець.
- ………..(От дякую, Назарчику, якщо ти все це бачиш. Візьми за це вареничків з вишнями.)
- Дякую, бабусю! Я тебе так сильно люблю, як вареники з вишень.
- ……….(О, то велика любов!)
Слайд 174. Переписати текст, почленувавши на речення, у виглядi дiалогу. Пояснити роздiловi
знаки. Прочитати за особами.
Мамо я уже великий добре синку
що ж по тому йду на Буг ловити рибку щуку принесу додому ти великий для порядку спершу нiж гуляти сину прополи цибулi грядку i сходи до магазину забаганки син притлумив дивиться з-пiд брiв на неньку каже я вже передумав мамо я iще маленький.
Слайд 186. Переробіть діалог на текст з непрямою мовою.
- Здрастуйте!
Куди ви прямуєте? - закричала дівчинка.
Будь здорова, маленька дівчино- пташко,
- поважно відповіли їй. – Ми поспішаємо на свято народження річки.
Слайд 19- Гарна квітка утворилась?
- Як вона називається? (Мальва)
- Чим вона являється для
України?
- А які ще квіти належать до народних символів України?